时光荏苒，灿烂依旧，
离大班孩子们毕业的日子越来越近了，
时光总是在不经意中流逝，
不知不觉孩子们已经长大，
站在幼儿园时光的尾尖静静眺望，
盼着走入新的轨道。
在这个夏天，离别的依惜、升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。为了帮助孩子们构成人生初始最动人的画面，我们开展了主题“你好，小学”一系列活动，通过参观以及体验活动，发展幼儿的自信心、交往能力、做事的目的性和计划性，从而使幼儿能人积极的心态迎接小学生活！
小学校园到底是什么样的呢?孩子们发挥想象，画出了自己心目中的小学。一幅幅生动的作品，包含了孩子们对小学生活的期待和向往。
关于小学你们知道多少呢？小学和幼儿园有什么不一样呢？孩子们对小学很期待也很好奇，有很多想知道的问题。于是，孩子们带着自己的问题找爸爸妈妈寻找答案。
“小学的教室是什么样子的?”
“小学里的哥哥姐姐要做哪些事情?”
“他们和我们一样有户外活动和区角游戏吗?”
“哥哥姐姐们在午睡的时候，老师也会给他们讲故事吗?”……
带着这些疑问，我们排列整齐的队伍准备出发啦！
有人说小学是个有铃声的地方；
有人说小学是个有大操场的地方；
有人说小学是个有更大挑战的地方；
有人说小学是个有更多故事的地方；
小学是我们想象的那样吗？
走进校园，一起去看看吧！
通过一系列的参观，孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。
叶圣陶先生说：“教育就是习惯的培养。”书包是小学生每天必备的用品，而学会整理书包对他们来说就尤为重要，那怎样整理，才能让书包整齐有序，取放方便？让我们一起去看看吧！
小书包，勤整理；
大在下，小在上；
硬在下，软在上；
上层摆上文具盒；
零散物品单独放。
红领巾是国旗的一角，带领小朋友们学习佩戴红领巾，强化入学的期待，也希望我们的小朋友以后都能成为少先队员成为祖国的希望。
《红领巾佩戴口诀》
领巾披在肩，
左尖压右尖，
右尖绕一圈，
圈里抽右尖。
戴上红领巾的那一刻，孩子们的脸上充满着笑容，大家都站直身体相互欣赏。眼中有说不出的自豪！
幼小衔接离不开教师的悉心观察与引导，更离不开家长的支持与配合。在教育观念上形成共识，在教育行为上形成合力，以发展的眼光、开放的心态去关注入学准备中的点滴变化，才能促进幼儿和谐、健康、可持续的成长。
接下来的时间里，我们共同期待孩子们的进步和成长，幼小衔接，我们正在行动……