为了提升教师的综合素养，获取多元化的教 育教学途径，了解教学新动态，全面提升教师的教学水平和创新能力，打造一流教师队伍。
2024年7月7日，小学英语（2）班在博白县第六初级中学拉开帷幕。今天是学习的第一天。夏日燃起了老师们继续教育的熊熊烈火。
上午，苏峻教授给我们进行了《教师专业发展与课程建设》的专题讲座，苏教授的讲座，凝练了他几十年教育工作的心血，教师的专业发展和学科建设成为了教育界关注的焦点。教师专业发展能够提升教师的教学水平和专业素养，学科建设则能够促进学科的发展和优化课程设置。本文将从教师专业发展的必要性、现状与挑战、解决方案以及学科建设的重要性、措施和展望等方面展开讨论，提升教师素养的智慧，引来全体教师的深刻反思。
下午，苏教授进行了《教育技术如何促进新课程标准的实施》的专题讲座，教师要加强对新课标的理解和把握。教师是新课标实施的主体，他们对新课标的理解和把握直接影响着教学质量。教师需要通过系统的培训和学习, .深入理解新课标的精神内涵，掌握新课标的教学要求和目标，做到心中有数，学校要加强对新课标的组织和管理。
通过今天的培训，更新教师的教育观念，使教师理解我国当前课程改革的任务、目标、以及相关政策，明确教师应具有的素质。使全体教师掌握新课程教学与原有课程重大变化。改进教育方法和教学手段，完善知识结构和教育教学能力。