为了进一步推进新课程理念下的体育课堂教学改革，提高体育教师专业素养和研修能力。5月25日，新抚区小学体育骨干和新教师齐聚民主小学，在新抚区教师进修学校艺体部马世伟老师的组织下开展了践行“新课标”理念，探索“教会、勤练、常赛”教学模式课堂观察活动
马老师针对本次教研活动的背景进行了详细解读和回顾
本次教研活动分为以下几个部分
在课堂观察活动之前，马世伟老师主持召开了课前会议，强调了观察要点及观察量表的使用方法，将全体老师划分为两个课堂观察组。
按照分组全体教师来到操场观看新抚区民主小学张娜老师的跳绳课，张娜老师这节跳绳课，深受学生喜爱，教学内容由易到难，课堂上引用数学、语文、德育等要素来激发学生的学习兴趣同时也包含了对新课标中跨学科教学模式的尝试与探索。在练习中教师按照学习能力进行分组，根据学习能力制定了不同的练习计划，充分体现了以学生为主体的课程设计理念，最后通过测试让学生了解到自己在本课中对所学技能的掌握情况以及明确日后继续学习时的努力方向。整堂课十分充分的呈现了“教会、勤练、常赛”的教学模式，具有示范引领效果。
每位观摩教师都能根据自己的观察任务认真仔细观察并记录
观摩课后，老师回到会议室内进行总结汇报分析，参与“观察活动”的老师们按照量化分组进行汇报并提出有针对性的意见、建议，互相交流观课后的心得体会。马世伟老师对本次课堂观察活动进行了总结:每位教师要把教材教透，力争每一次的课堂教学中都要积极去探索实践“教会、勤练、常赛”三个环节，提高练习密度，提升并改善教学效果，帮助学生能够真正掌握运动技能，使课堂教学过程更具有效性、扎实性。
本次教研活动改变了以往教师们凭“经验”评课的模式，而是通过使用“练习密度”等观察量表记录课堂教学的形式，带着“问题”进行了有针对性的课堂观察活动。最终评课教师根据课堂观察中获取的数据结合体育课程教学原则与规律对本次课进行分析评价、交流汇报。“课堂观察活动”让“评价”反馈更显准确、客观，对提升改善课堂教学具有突出的指导意义，也让所有参加“观察”的老师们受益良多，特别是对新教师和青年教师的快速成长起到了积极的促进作用，这不仅是一次有效的教学研讨，更是老师们理想的交流与实践的展示活动。
此次活动得到新抚区民主小学的领导、老师的大力支持，在此表示衷心的感谢！
图片提供: 李昊原
文字编辑: 张 娜
内容审核: 孙 璐 马世伟