人间五月天，承载着岁月的沧桑，承载着如诗的心语。在这温暖舒适的季节里，为进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，我校二年级数学组教研活动如期举行。
5月10日周琼玉老师在二（6）班上组内研究课《1000以内数的认识》，在整节课中周老师充分利用了小方块来帮助学生建立数的表象。通过让学生来估计小方块的数量，到具体地数出，10个一列（10个一是10），100个一片 （10个十是100），1000个一个大正方体 (10一 百是1000）。充分感知了个、十、百、千之间的关系，并有梯度性，为学生建立了形象的感性认识。
5月10日王燕老师在二（1）上组内研究课《有余数的除法—练习课》，王老师通过实践乐园、游戏乐园、文化乐园三个乐园对学生本单元前面学习过的内容进行复习巩固和提升。
游戏乐园是学生最感兴趣的部分，让学生在学中玩，在玩中学。
5月24日黄丽老师在二区二（2）班上组内研究课《万以内数的大小比较》，黄老师通过出示四种电器的价格，学生通过自主探究与交流合作，得出“万以内数的大小比较”的方法。
在评课议课环节中，老师们认真聆听与记录，并在讨论时积极表达自己的观点，不断完善活动中各个环节的设计，大家相互启发，在思想的碰撞中擦出思维的火花。
每周的集体备课中，科组老师探讨本周的教学困惑，梳理教学重难点，相互交流相互成长。
5月6日王燕老师在二（2）班进行第二次磨课。王老师给学生带来《有余数的除法—练习课》一课，王老师通过前一天布置的思维导图来进行导入，学生的思维导图完整，积极性较高，整节课下来各个知识点都得到提升。
5月15日王燕老师进行了第三次磨课，好课不厌百回磨，在一遍遍调整教学思路，一遍遍修改教学方案后，王老师的教学设计越来越棒，呈现了一节精彩的磨课。
5月17日王燕老师在报告厅进行擂台赛汇报课。王老师的课件新颖有吸引力，在整节课中，王老师通过实践乐园、游戏乐园、文化乐园三个乐园贯穿整节课，安排的练习多样，趣味性强，符合低年级的年龄特征。
从同学们的表现可以看出，学生非常喜欢这节课，并在这节课中有所收获
擂台赛汇报课圆满结束，王老师以优异的成绩获得一等奖，祝贺王老师🎉🎉🎉，也期待我们科组的老师今后更加优秀的表现。
教而不研则浅，研而不教则空。教学与教研就像人生路上一对患难与共的朋友，一起实现教学相长。愿数学组教师一路耕耘一路歌，且迎风雨且徐行。在未来的教研路上，我们携手共进，凝心聚力，共思共研，“研”之有理，“研”有所得！