活动背景：两千多年来，端午节一直是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。为了让同学们更好地了解端午节，感受端午节的文化内涵，发掘传统节日的内涵，让端午过得更有意义。在端午节来临之际，友谊小学五年级以“粽叶飘香迎端午 传统文化我传承”为主题组织学生开展为期一周的生产劳动。
活动对象：友谊小学五年级学生
活动主题：粽叶飘香迎端午 传统文化我传承
活动目标：通过开展一系列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的端午趣味活动，孩子们在轻松、愉快的氛围中了解端午节的来历和历史传承，进一步发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，近而引导同学们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，从而使民族精神得以传承。
活动时间：5.15-5.19
第一天：画纸上的端午——寻找"端午节"的足迹👣
同学们利用周末时间，查阅了很多资料，去寻找"端午节"的足迹。周一，我们用手中的画笔精心制作出了一幅幅精美的绘画和手抄报，让人不由得发出啧啧称赞👏
第二天：指尖上的端午（一）——挂艾叶、做香囊、挂香囊。
在学校老师的带领下，孩子们亲手做香囊，感受着端午节独特的风俗习惯，体验着中国传统文化的内涵。
悠悠艾草香，绵绵情意长。通过亲手制作香囊活动，培养了动手能力，养成了团结互助的精神。一针一线缝制，布块、流苏等香包材料，在孩子们手中针线穿引，变成一个个精美的香包。承载着孩子们对节日的尊崇，也让传统民俗文化在当代学生心中发芽。
第三天：指尖上的端午（二）——编彩绳、戴彩绳。
欣赏各种各样的彩绳，了解有关彩绳的风俗，认识制作彩绳的材料及工具。
将事先准备的五种颜色的线系在一起。 用夹子夹住根部，从第二条开始以编普通麻花辫的方法，用2压3，再用4压2，接下来4号线左右各有两条线，从左到右每次编最外侧的一根线，用1压4，再用右侧最外面的5压1。以这样的顺序，左边最外→右边最外→左边最外→右边最外反复交叉。最终完成后在结尾处打结。
粽叶青，糯米香，五色彩绳情谊长。
第四天：舌尖上的端午——包粽子、吃粽子。
在老师的协助指导下，从准备材料、到包粽子的技巧，每一个环节孩子们都学得非常认真。粽叶、糯米、蜜枣、豆沙，材料丰富;不会包，没关系，问问长辈,看家人们包粽子的动作娴熟，卷叶、盛米、缠绳、捆绑，一气呵成，一个个漂亮的粽子在同学们的手中呈现出来。
孩子们品尝着自己亲手包的粽子，一股浓浓的端午节气息扑面而来。
第五天：作文里的端午——我们的劳动体验与感悟
经过四天的端午节活动，同学们各有感悟。
浓浓端午情，粽香暖人心。此次主题活动让孩子们感受到了端午节浓浓的节日气氛，进一步了解了中国传统节日的习俗，深刻感受到了传统文化的独特魅力，增强了友谊小学的队员们对我国传统文化的认识和理解，进一步提升了他们的爱国主义情怀。