聚团队合力 展小组风采 ——2023年长沙县学科教师工作坊开班仪式暨小学数学第一次线下集中研修

　　夏日炎炎培训日，收获满满入心来。2023年5月28日，长沙县六大学科教师工作坊开班仪式暨第一次线下集中研修在百熙实验中学拉开序幕。长沙县教育研训中心主任罗威、长沙县教育研训中心书记戴伯贵、长沙县教育研训中心培训部主任李冬梅、长沙县教育研训中心教研员孙亮中及六大学科的学科专家出席了研修活动，参与活动的还有六个工作坊的学员，共计600余人。

　　会议伊始，李冬梅主任充分肯定了之前培训取得的成绩，同时对此次研修活动的开展充满了信心。李主任就此次工作坊方案中的实施路径、研修方式、研修措施做了详细的解读。李主任希望所有学员通过此次研修，能学有所思，思有所悟，悟有所得。

        随后，领导们为学科专家及坊主团队颁发聘书。

　　“教育发展的关键是教师，教师队伍的素质决定了长期教育的质量”。对此，罗威主任向全体参培人员提出了三点建议：一是要充分认识教师培训的重要性；二是要转变观念，积极认真参与；三是要抓住机会，努力实现自身的专业成长。罗主任希望全体学员以此次培训为契机，努力学习，勤奋工作，在教师专业化成长的道路上，开拓创新，锐意进取，在未来的教育教学当中发挥骨干教师的带头凝聚示范作用，为教育的不断发展而努力。

　　长沙县教育培训中心思政教研员孙亮中老师为全体学员带来了《学习贯彻二十大精神推进教育高质量发展》的讲座。孙老师深入分析了实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑的重要内涵，坚定了为党育人、为国育才的教育使命，激励所有学员深耕教书育人事业，为办好人民满意的教育而努力。

　　听时光清浅，触阳光和煦。撷一束光阴掠过心间，唯有学习的芳华沉香流年。为了促进教师终身学习和专业发展，使教师静心钻研教学，切实提升教学水平，2023年5月28日下午，长沙县小学数学教师工作坊111名教师在李冬梅主任、栗森波坊主的带领下齐聚湘龙第二小学开展第一次线下集中研修。

　　班长彭煜主持开班典礼。视频方式介绍学科专家邹旭红，坊主栗森波，辅导员彭丹，管理员 彭煜以及107位学员。来自不同的学校我们为了共同的目标在此相聚。

        班长彭煜老师讲解规则后分小组进行破冰游戏活动。

         小组文化建设。组员互识、取好组名、确定小组宣言。随后的小组团队文化建设环节，六个小组都积极思考、设计、定稿、群策群力......短短40分钟将小组核心能力、研究成果预期、遇到的困难等多方面融入板报设计中。

         大家还沉浸在小组文化展示的喜悦中，又迎来了合唱坊歌《这样多好》的环节，所有参训学员的声音完美地融合在一起。

        学员刘争老师表示将带着困惑、思考，努力的提升自我。长沙县首届卓越教师彭丹老师为大家解读研究考核规则，为学员们的研修指路。

         本次培训基于对参与研训教师的实际问题与困惑，工作坊把主题锁定在“数与代数”领域的教学评一致性研究上。栗森波小学数学名师工作室首席名师栗森波从研修主题，研修目标全方位解读方案。栗老师希望通过此次研修探索出“‘数与代数’领域的教学评价一致性研究”的实施方法与路径；打造一支积极向上、专业水准较高的数学教师队伍；营造一种善子思考、善子合作的校本研修文化；提升县域内学生学科素养；生成一批优质的研修资源。