唯有运筹帷幄之中
方能决胜千里之外
岁月不居，时节如流，又是一年毕业季。为了提高我市六年级数学教师复习备考能力，提升我市小学数学学业质量，充分发挥名师工作室的专业引领、示范和辐射作用，文昌市教育研究培训中心于2023年5月30日上午在文昌市第五小学多功能厅，围绕“探究复习策略，提高学业质量”主题，开展了林道繁名师工作室六年级数学复习专题培训活动。参与本次活动的人员有：林道繁名师工作室成员、文昌市小学数学教研员、六年级数学教师。
本次活动安排：
出席本次活动的领导嘉宾有：文昌市名师工作室主持人林道繁、文昌市第五小学校长郑在敏。
在美丽大方的王金妹老师的主持下，本次活动正式拉开帷幕。
首先由文昌市第五小学校长郑在敏致欢迎词，郑校长希望通过这次活动能够对老师们往后的复习做一个引领性的指导，并预祝本次活动圆满成功。👏👏👏
接着由市教培中心小学教研室副主任林道繁发言，他强调组织本次培训活动的目的是帮助老师们做好六年级数学期末考试的复习工作。培训内容主要针对如何上好复习课；如何做好学校数学科备考；如何降低低分率，提高学业质量；如何研究命题，精准备考。希望大家能认识到它的重要性，各学校要做好复习及备考工作！
授课教师：文昌市第五小学老师林日实
复习课：《平面图形的周长与面积》
林老师由拍毕业照需要镶🖼️相框，进行导入，贴切学生的生活，有利于激发学生的学习兴趣。在课堂上通过老师的引导，使学生进一步理解平面图形的周长和面积的含义；回顾了各种平面图形面积公式的推导过程，进一步体会了转化的思想和方法在数学学习过程中的渗透和运用，从而形成了完整的知识体系；帮助学生在温故的基础上实现知新，把已获得的点、线知识，经过整理形成了“网络”，从而提高学生综合运用知识的能力，同时帮助学生发现知识上的短板，及时给予补救。
首先是文昌市第三小学教导主任邢增燕老师为我们带来的《抓常规、促发展、科学备考》精彩讲座，邢老师从抓常规、促行为，同教研、凝聚力，明目标、准发力，重课堂、精练习，善沟通、成共频，五个方面展开，毫无保留地从学校层面和个人层面地进行了经验分享，感谢邢老师！
精彩继续，接下来是文昌市潭牛中心小学副校长张晓倩为我们带来的《以“学思践悟”促“知行合一”——“降低低分率，提高平均分”的策略与实施》为主题的经验分享，张老师从建立健全学校各项规章制度、六年级“培优辅中补差”工作、数学组教研模式的转变及教研活动的“再开展”、团队协作，我们一直在路上，四个方面进行了细致的分享。
林日实老师的研究课，邢增燕老师和张晓倩老师的经验分享，让大家受益匪浅，教研过程中，老师们非常专注地倾听，认真做记录，分享自己的想法。这样的互动让整个教研团队更加紧密，并且鼓舞了每位老师的学习热情。
市教培中心小学教研室林道繁副主任对三位老师的精心准备和不遗余力的经验分享表示了衷心的感谢，希望老师们在学习过程中能够认真思考、吸取经验、借鉴做法、学有所获！林主任强调复习阶段，引导学生进行知识梳理和构建知识网络的重要性是不可忽视的。在教学过程中，抓好教学常规，凝聚众人之力，以及重视奖励机制也是极其关键的。还特别叮嘱老师们一定要采取有效行动措施，以降低学生的低分率。
最后林主任给我们分享了《研究命题 ，精准备考 ——基于学业质量标准的复习策略》为主题的讲座，主要从考什么？怎样考？如何备？三方面进行了细致的分析。
通过本次培训活动，老师们更全面地了解各种复习策略，也会吸取经验因材施教地制定个人化、科学化的复习计划。其中，系统的复习计划可以帮助学生更好地规划学习时间和内容，提高复习效率；细节把控可以帮助学生更加深入地理解知识，并且更好地发现自己的不足，对错题进行有针对性的攻克；而多样化的学习方式则可以帮助学生在清新、有趣、富有想象力的环境下学习，从而提升学习兴趣和积极性。实践证明，正确地运用复习策略可以显著提升学生数学学习成绩，并且还可以提高学生的学习能力和自信心。
首夏犹清和，学习亦未歇！
教而不研则浅，研而不教则空。在此次交流研讨活动中，老师们对复习课及复习策略有了全新的认识与见解，对未来的教学之路也有了更明确的方向和追求。在交流中，一个人的体会变成了一群人的收获，一群人的思考则成就了一个团队的成长。六年级是小学阶段的关键时期，这次活动，极大激发了六年级教师的工作热情，为教师明确了目标、指明了方向、理清了思路，坚定了教师抓好毕业班教育教学质量的决心和信心。相信在文昌市教育研究培训中心和名师的指引下，在各学校领导及全体数学老师的辛勤耕耘和不懈努力下，定能推动文昌市小学数学教育教学的不断发展和进步！
图片提供：黄德强、陶玉兰
文字编辑：陶玉兰
文稿审核：林道繁