为了深化化学课程改革，探索落实修订化学课程标准的实践路径，积极推进核心素养培育的化学教学改革，总结展示阶段性项目研究成果。2023年5月24日，教育部课程教材研究所在深圳市格致中学举办以“落实化学课程标准实验研究项目”为主题的学期展示交流活动。临沂一中在教研室张永剑老师的带领下，全体高一高二化学老师和部分高三老师参与本次学习活动
会议第一阶段为领导致辞， 课程教材研究所刘月霞副所长 在会上发言。刘副所长围绕新课程标准，提出教改任务是建设高质量教育体系的重要途径，需要落地落实开展跟踪教研，同时对下一阶段的工作提出建议。 深圳市龙华区教育局二级调研员段先清 在致辞中强调，教育基础建设重要的是课改，我们需要高度重视课程改革，高质量进行教研活动，促进教师专业成长，推动龙华教育的高质量发展。 深圳市格致中学魏恤民校长 为“落实化学课程标准实验研究项目”学期展示交流活动致辞，并介绍了深圳市格致中学近两年来在教学研究等方面取得的可喜成果。
第二阶段 由北京师范大学化学学院教授、博士生导师胡久华 从顶层设计、核心素养导向下的单元教学设计、机制与进展、阶段性成果等方面对项目进行了整体介绍。 龙华区教育科学研究院教研员何贵明老师 汇报龙华区区域高质量实施化学课程标准的实践探索工作，展示了龙华区化学课改落实情况。
接下来是由北京师范大学王磊教授、北京教育学院丰台分院正高级教师秦林、北京市海淀区教师进修学校高级教师陈颖和深圳市教育科学研究院申燕博士点评分享
下午首先由深圳市格致中学林惠梅老师进行了《航天飞行器中的化学电源——基于模型认知视角研究原电池的工作原理与应用》的现场课展示及单元说课展示。
本节课结合了深圳市格致中学“航空航天特色校”的特点，以开展招募“空间站电源人”组建空间站电源系统试验队为统领任务，要求学生们以小组为单位分工完成电池的设计和优化。林老师介绍了离子交换膜电池，通过数字化实验评估了离子交换膜电池的效果，最后布置了利用ChatGPT收集航天飞行器供电系统资料绘制航天器电源系统设计图的课下任务。 胡久华教授对林惠梅老师的课例设计高度评价。他指出，每个教学环节都将素养指向性问题紧贴活动，让学生将原理逻辑完整表达出来，诊断学生的掌握程度——逻辑有无断点，角度有无缺陷。在这节课中，学生既提升了实验操作能力，又提升了思维表达能力。从理论到设计到改进，逻辑流畅。这是一节基于教材有延伸、基于学科有跨度的优秀课例！
接下来是《补铁中的化学—从价类二维视角认识铁及其化合物》《硫及其化合物大单元教学—自然界中的硫循环》《氮肥的生产与合理使用基于价类视角研究氮及其化合物转化》《弱碱性海洋的秘密”基于证据推理与模型认知视角研究盐类水解的原理与应用》
最后一个环节是由王磊教授总结分享核心素养导向教学下的好课品质：好目标、好内容，好问题、好素材，好任务、好活动，好互动、好诊评，好总结、好提升。驱动性问题能够激发学生的内驱力，具有挑战性、发展性。要把问题留给学生，让学生在活动中解决问题，给学生创设学科实践的任务活动。
这一天的培训，我们都感觉到收获满满。希望我们临沂一中化学组能够在市教科院付老师的引领和张永剑老师的带领下，深入学习新课标的引领作用，扎实研究大单元教学模式的学习和实践，尽早尽快地让大单元落地开花！