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外学内享 共促提高——孟连县幼儿园教师外出学习汇报活动 (三)

创建于2023-05-28 阅读594

  体能测试是健康领域中孩子动作发展的重要评价部分。《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域各年龄段孩子的动作发展,幼儿具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏等。根据幼儿的发展,我园教师在2023年5月26日下午开展了“雏鹰动育体系体测”培训。

     1.喃丽老师对“雏鹰动育体系体测”考核内容及考核标准做了简要的介绍,体质测评是作为测量儿童青少年体质健康状況和锻炼效果的评价标准,可以反映儿童青少年体质健康方面的基本要求。雏鹰幼儿动育体质测评是以故事线的形式进行,基于《国民体质测评标准手册》(幼儿部分)的八项指标,观察幼儿的动作发展,了解幼儿整体的运动状态,并基于测评结果生成定制化的教案,进行符合幼儿年龄阶段的动作教育,重视动作质量的提高,去帮助幼儿培养一个良好的运动习惯。

      

  2.喃双老师对场地设置、器材的摆放和使用进行讲解。

                       器材介绍

  竞技场场地设置及器材摆放要求,竞技场共有两项测评内容(10米折反跑和双脚连续跳)。

    

  全人挑战场地设置及器材摆放,全人挑战区共有四项测评内容(平衡木、立定跳远、网球掷远、全人挑战用时)。

  对雏鹰幼儿动育自然发展体系的跳、投掷、平衡和五步教学法的讲解,让教师进行体质测评项目等全方位的实操体验,亲身了解和感受了幼儿体育教学的趣味性、游戏性和多元性。

 3.李琳老师对教师进行分组考核。

                     

                        

  4.马梅老师对雏鹰教学助手和雏鹰校园两个APP上的数据录入进行讲解与实操。

  通过雏鹰动育体系体测测评理论+实操体验的培训,老师对幼儿体能测试动作的规范有了更深的了解。雏鹰宝贝的五步教学法不仅能够更好地引导孩子自主思考、探索,还能通过结合故事、游戏等方式,让孩子们能更多地参与体育运动。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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