为普及宣传教育政策和教育理念，指导家长科学开展家庭教育，提高乡村家长育子水平，形成人人知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好氛围，凝聚育人合力，助力乡村教育振兴。5月28日下午，潍坊第八届“家庭教育乡村行”巡讲活动走进弥河初中，开展主题为“家校携手，科学育子”的专题报告会。
与会的专家是来自潍坊的优秀家庭教育总协调员刘燕青老师，刘老师深谙农村地区家庭教育现状，理论与实践俱佳。
学校提前向家长发放了活动邀请函，共有近150名学生家长按时参会聆听了报告。
专题报告会由学校张传辉校长主持。
刘燕青老师报告的主题是《科学育儿，教育有方——如何培养高自我价值的孩子》，报告中，刘老师结合主题，从《家庭教育法》说起，重点讲述“孩子自我价值的来源”“孩子自我价值的丢失”“孩子自我价值的重塑”三大问题。
刘老师在讲述“自我价值来源”的时候说：“教育的最高境界就是让孩子愿意再来一次。”“父母通过接纳、肯定、承认、赞美、表扬、鼓励等方式逐渐建立起来的自信、自爱、自尊。”给家长们留下了深刻印象。
刘老师在讲述“孩子自我价值丢失”的时候，总结了三大原因，让好多家长陷入了自我反思。尤其是“七把刀”——总是对孩子“比较、唠叨、打吗、忽略、怀疑、讽刺、溺爱”，令人唏嘘。
刘老师在讲述“孩子自我价值重塑”时，对家长朋友提出了三大要求暨注意事项。
报告会过程中，与会家长朋友认真听讲、虚心求教、积极互动的情景，给专家、老师们留下了深刻的印象。
报告会最后，刘燕青老师语重心长的说：“教育，从来不是孩子的功课，而是父母的修行，爱是一种本能，但高质量的爱，需要永不停息的自我成长！”全场为之报以热烈的掌声。
会后，刘燕青老师和张传辉校长为部分家长发放书籍留念。
著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点，家庭教育是终身教育”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它的地位和作用无可取代。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也曾经强调过： “没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”
为了教育，让我们——家庭教育和学校教育双向奔赴，共同奠基孩子的美好人生。