实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏；实习是师范生教学生涯的开始，是师范生展示成果的舞台。实习能帮助我们实习生树立正确的就业观，适应新时代社会需要，同时通过教学实践我们的教学基本功以及教学能力得到了提高。作为一名师范生总是需要不断学习，不管在工作生活上，还是在人际交往中，我们都需要做到游刃有余，在本次实习中，同学们收获颇丰。下面是同学们走进南宁市锦华小学的所见所思所获。
一、安全意识入我心
学校，不仅是教授知识的地方，更是育人的地方。我们有幸参加了锦华小学各班组织的《珍爱生命，远离溺水》安全教育主题班队会。在五（三）班的队会上，学生们都很积极地参与溺水体验活动，大家一起为憋气的同学计时，有的同学憋了30秒，有的同学憋了45秒，让同学们切身的体验到在溺水时，生命的消散是非常快的，可能在不到一分钟的时间里，一个鲜活的生命就没有了。从而能够知道私自下水游泳的危害性，知道生命的脆弱与可贵。
二、课间运动促成长
各班在指定位置站好，课间操节拍响起，全校学生随着节拍，整齐划一。孩子洋溢着笑脸，给校园增添了几分欢乐。课间操体育活动丰富的内容，多样的形式，促进学生身心健康发展，提高了学生综合素质。
三、重要晨会倾耳听
星期一的晨会，是最能提现全校师生整体风貌的时候。孩子们队伍整齐站如松，穿着统一的校服，老师们也站成一排，身着端正的制服。
首先是升旗仪式。在主持人的介绍下，我们把目光移向升旗台——小升旗手们精神抖擞，身姿挺拔，即便烈日当头，他们依旧坚守在自己的位置上。随着主持人发号施令，国歌响起，全体师生面向升旗台肃立，少先队员们行队礼，胸前的红领巾亮得夺目。大家唱国歌的声音洪亮，神情严肃。
最让人意外的还是晨会上的表演，这样新颖的模式我们是第一次见到。表演的班级自己编排节目，节目形式多样，有舞蹈、朗诵、情景剧，富主题情感于表演中，班上每个学生都会上台，都有机会表现自己。
初上讲台，我们激情飞扬，理论与实际相结合，与学生共同进步。从备课时候的迷茫到上课时的有条不紊，我们的教学经验不断得到积累。
五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育实习的真情。经过不断地上课练习我们取得了很大的进步，锻炼了胆量与对学习内容及目标有了准确的定位，通过一个系统性的备课上课，完成了一个相对完整的学习。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，上好一节课好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。
为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱，为了不断提升教学质量，5月22日～5月24日，在锦华小学举行了衡阳—锦华—北湖北学区小学教师（语文学科）大练兵大比武暨教师技能大赛。我们有幸学习观摩各校优秀教师的教学风采，教师团队精心备课、深挖教材、巧妙设计，以生动的语言，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出一堂堂高水平的课例。
课堂上营造出的亲切、和谐、活跃气氛，教师成了学生的亲密朋友，学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众。在老师们的引导下，学生真正成为课堂的主人，他们的个性与才能得到充分的展现与培养。课堂上，有敢于质疑问题的他们，有浮想联翩、充满奇思妙想的他们，有小组讨论内，在有理有据地辩证的他们..... 师生互动、生生互动，在有限的课堂时间里，老师和学生们在知识海洋里无限遨游。这或许更是一个“教学相长”最好的体现。
时光荏苒，未来可期。三周里的欢声笑语是带不走的快乐回忆，我们用镜头记录着孩子们的喜怒哀乐，让我们用照片定格在生龙活虎的瞬间，认真严肃的瞬间，热泪盈眶的瞬间……三周以来，我们与孩子们共同成长，一起走过了一段美好的时光，未来的路希望我们都越走越好。
一朝沐杏雨，一生念师恩。正是有了导师们的严格的要求，悉心教导，我们才能从三周的实习过程中快速成长，吸取专业知识和经验，全面提高自己的教学水平、班级管理能力。愿老师桃李满天下，春晖遍四方。
三尺讲台写初心，青春无悔谱芳华。孩子像花草般欣欣向荣，看见他们真的会被由衷的感染到，我们真心希望自己日后可以做好一位护花使者。
最后，特别感谢带队老师与锦华小学以及指导老师们给予的帮助和支持，师范生们将继续努力！满载而归的实习生活到此结束，这次的实习之旅点亮了大家对教师职业的向往，也让我们明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们将继续勉励自己，坚定前行。