根据广东省教育厅、广东省编委办联合印发《关于加强中小学心理健康教育师资队伍建设的意见》等文件要求，全省中小学要构建心理健康教育教师资格全员培训机制，中小学教师职称设立“心理教师”系列，并明确要求“教师要通过专业培训，取得任课资格高、中、初级”，为加强教师管理，提高教师专业水平，更好地促进孩子健康成长，在高州市教师发展中心继教部的精心组织下，于2023年5月25—28日，在高州市第四中学成功地开展了高州市中小学（幼儿园）班主任心理健康教育初级（C证）培训。
领导重视
5月25日上午，在高州市第四中学文笔楼举行了隆重的开班仪式。出席开班仪式的领导有：市教师发展中心主任张良，市教师发展中心党支部书记、副主任朱雪，市教育局德育股股长李文潮。 开班仪式由朱雪书记主持，张良主任发表了重要讲话。张主任强调我市教育局着力建设一支高素质的、心理健康的教师队伍，促进高州市教育事业健康的持续发展。在德育股和市教师发展中心的共同组织下，高州市中小学班主任心理健康教育培训稳固有序地开展。
他强调，现代信息化的发展，中小学生也出现了很多关于心理健康的问题，这些应该引起我们足够的重视，要求全体教师而不限于班主任要不断提高心理健康教育能力。
他希望各位学员培训要认真学习，学到真本领，帮助学生解决困难，用自己的言行去教育学生；在学习中要定下目标，用问题作为导向，坚持为学生的未来发展去学习。
专家引领
5月25日
华南师范大学硕士研究生、马来亚大学博士研究生、国家二级心理咨询师、广东省高校注册中级心理咨询师陈玉霞教授为我们带来了《中小学心理健康教育活动课程设计》讲座。陈老师语调亲切，积极互动，详细分析了将心理健康教育列入中小学必修课的背景、指导学校心理健康发展的教育部文件、心理健康教育的重要性。其中，心理健康教育的重要性从以下7个方面来分析：1、心理健康概述。2、中小学生心理健康概述。3、心理健康教育的内容。4、心理健康主题教学的操作方法。5、心理健康主题教学的设计。6、心理健康主题教学的组织与实施。7、活动案例……内容详实、案例鲜活、方法实用到位，为学员在以后的心理教育中指明方向。学员们认真聆听，积极参与，收获满满。
5月26日
心理发展与教育博士，华南师范大学心理咨询研究中心专职教师、副研究员曾保春老师为我们带来了《青少年的心理发展与教育》讲座。讲座讲授了青少年时期的划分界限、心理发展的基本特征和影响因素、“相对正常”和“非正常”的各种行为表现，以及当今心理问题的特殊性等。
曾老师理论与实际相结合，列举了大量的生活实例进行分析，给出了切实可行的建议，授课内容通俗易懂，让学员们快速地掌握了如何应对处理青少年时期出现的心理问题现象，帮助孩子们健康快乐地成长。
5月27日
华南师范大学讲师、华南师大心理咨询研究中心兼职教师，硕士、国家二级心理咨询师赖昌南老师为我们带来了《亲子关系构建与家庭教育探讨》的专题讲座。赖老师主要从认识父母、认识孩子、亲子关系构建、家庭教育方法等方面进行专题讲解。
讲座内容详实、案例丰富、理论与实践相结合，语言通俗易懂、风趣幽默，赢得阵阵热烈的掌声。全体学员认真做笔记，积极参与课堂互动，收获丰盛。
5月28日
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室博士后——陈曦教授给我们带来精彩的课程——《学生心理档案的建立与应用》。
陈教授从专业的角度为我们讲授了什么叫心理档案，心理档案的建立、运用、管理、应注意的问题，什么是心理测量，心理测量与心理测验，心理测验的应用、种类，人格测验以及现代常用人格测验方法等。
陈教授用生动具体的案例，为我们阐释这些专业的术语和知识，让我们进一步认识到学生出现心理问题的根本原因。作为教师的我们要学会用专业的知识去辨别各种心理问题的学生，通过记录学生档案、心理测量、与家长沟通等各种渠道进行有效的干预和教育，确保学生的健康成长。
结语
这次培训，收获满满，不仅提高了一大批教育工作者的心理健康教育知识水平，更进一步推进了高州市心理健康教育的发展。相信在未来的教育道路上，我们更多的教育工作者会运用专业心理健康教育知识，为孩子们的健康成长保驾护航，培养出一批批学识丰富、思想健康的未来栋梁。
2023年高州市中小学（幼儿园）班主任心理健康教育初级（C证）培训小学（幼儿园）班
2023年高州市中小学（幼儿园）班主任心理健康教育初级（C证）培训中学班
文字：江华 李翠容 李飞燕
刘彩中 丁春燕 冼金连
图片：江华 李翠容 李飞燕
刘彩中 丁春燕 冼金连
校对：何美莲 谢勤 江华
审核：朱雪 凌毅华 梁浩
签发：张良