踏入小学大门后，家长们很苦恼：我的孩子讨厌看书，拿着书就发呆！
可是，学习每学期都有必读和选读的课外阅读清单，要求孩子们去完成！！
这只是小学一年级第一个学期要求的课外阅读清单，随着年级的递增，要求阅读的课外书籍越来越多，难度也越来越大。
教育部门要求孩子大量的课外阅读，可想而知阅读的重要性！！
研究表明，喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题，学习能力也会变强，相对来说他的情绪更为稳定，个性较为冷静，能自我约束，知识面宽广。
而你正在烦恼孩子的不爱看书，不会看书，不会表达，不会组词造句，更不会写话……
《盛世趣味阅读&启蒙写作乐园》课程，解决你的烦恼！
盛世趣味阅读&启蒙写作乐园，借助阅读中外经典故事绘本，利用多种趣味阅读方法，引导帮助孩子发现书的魅力，从而爱上阅读，爱上思考，爱上表达！并且全面提升孩子的阅读理解能力，学习字、词、句、修辞等基础知识的运用， 从阅读故事中启发孩子写作灵感，采用 “练、教、评、思、测” 五环闭合教学方法，帮助孩子快乐阅读，启蒙写作！
课程选用中外经典故事绘本，内容丰富，涉猎多方面知识，文学、历史、地理、 科学、政治等，拓宽孩子们的知识面，增广见闻！
孩子们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验和感悟，树立正确的价值观，树立远大的理想，能从多角度看待问题，心胸广阔！孩子“阅读越有趣”！渐渐孩子养成书不释手、爱阅读的好习惯！
盛世趣味阅读&启蒙写作乐园给予孩子
1、培养学习兴趣 爱上阅读 爱上学习
根据孩子的年龄段，挑选适合他们阅读的书籍，借助书中故事内容，吸引孩子们的注意力，激发孩子喜欢新事物的特性，一步一步引导孩子，发现书中的宝藏！孩子由开始抗拒阅读，到接纳阅读，后来喜欢上阅读！
一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会不停地阅读，越读越多，越读越好。
2、学习阅读方法 提升阅读理解能力
我们认为：
阅读理解能力=阅读+理解+表达。
课堂上，老师带着孩子们一起阅读，探索故事中人物，进行角色表演，孩子们投入故事中，身临其境，想象故事的发展，给故事创作不同的结局。孩子想要表演就要阅读故事，知道故事内容。或者让孩子根据人物的性格，对人物进行演绎，重现故事内容。课堂上加入各种小游戏，带着孩子一起探索书中的秘密。不断激发孩子看书的欲望和兴趣！
孩子不是单纯为了阅读而阅读，也不是看过就行，孩子必须一边阅读思考，一边分析理解吸收，才可以把故事内容呈现出来。这样，孩子勤阅读，常思考，渐渐具有独立思考的能力。
阅读过程中，我们不是一昧强调阅读量，而是教给孩子正确的阅读方法。引导孩子读中理解，读中感悟！
3、增强语言表达能力 能说会写 启蒙写作
孩子通过阅读，理解故事后进行角色表演，在表演时就是要把文章中的文字重新组合，再用自己的语言表达出来。相对于较不爱阅读的孩子，报读我们课程的孩子在听、说、读、写方面坚强些。另外孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。孩子们不断吸收转化，语言表达能力在不断地提升，同时孩子的理解能力、分析能力也得到很好的训练！
更重要的是我们采用 “练、教、评、思、测” 五环闭合教学方法，孩子学习后运用展示，老师同学一起进行点评，一起思考，再进行测试。一环扣一环，师生同时互动，课堂气氛活跃，孩子学习起来趣味十足！
在阅读过程中，老师用五环闭合教法，引导孩子们由感悟出发，创造性地从阅读的作品内容上、形式上、语言上及艺术手法上进行揣摩， 孩子们不断吸收，不断与老师同学们互相交流学习，孩子们变得思维敏捷，能快速捕捉到要点。同时也训练孩子们的专注力， 提高孩子们平时在校听课质量。
4、扩大孩子字、词、句等基础知识的积累
孩子们阅读故事过程中，接触到许多中外著名的人物故事，孩子们从书中获得丰富的体验和启迪。如能扩充孩子们的知识经验；改变孩子们对事物的看法；升华孩子们的思想情感。孩子们掌握迁移学习方法和生活技能，实现对知识的转化、内化！
孩子们从中积累到大量的书面词汇，掌握丰富的文学语言的表达方式和叙述方式，能大大地提高孩子的语言能力、思维能力和解决问题的能力。
同时孩子渐渐变得视野远大，心胸广阔，从书中获得丰富的体验和启发，能从多角度看待问题，学会做人。
若遇到上台发言或者看图写话，孩子们自然有话可说，有话可写！
趣味阅读&启蒙写作乐园，
一站式帮孩子解决：
识字效率低
表达说话缺条理
阅读理解不会、专注力不足、阅读没兴趣
写话无话可写……
采用经典故事阅读绘本，结合五环闭合教学法，让孩子爱上故事、爱上文学、爱上读书、爱上写作！
分量十足的阅读写作启蒙课
帮孩子打好小学语文基础
潜移默化的文化熏陶
将会是孩子一生的财富
盛世趣味阅读&启蒙写作乐园课程，培养孩子们良好的阅读行为习惯，同时训练孩子的专注力、理解力、表达力等，帮助孩子们提升阅读写作水平！
现在，孩子们开始阅读吧！发现“书中自有黄金屋”和“书中自有颜如玉”！！