为帮助六年级学生明确目标、增强信心、提高效率，力争以饱满的状态、昂扬的斗志投入到小学最后阶段的学习生活中。我校召开了毕业班教师会议。
1、主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合本校与外校相结合的方法，对学困生进行个别辅导，努力提高及格率；多让学生自主复习，提出自己需要了 解的问题；要多种方法交替使用，学生复习得轻松，效率又高。同时,与平行班级教师密切合作,共同研究复习方案;与兄弟学校结成帮学对子,互相提供复习信息。
2、讲练结合、考练结合、评比结合。在整个复习阶段以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。
3、善于利用教材。以课文为主，一是通过复习，对字词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。如把略 读课文变为精读课文，从中训练学生理解字词句的方法，整体把握课文思想内容的方法和学习表达方法；把精读课文变为略读课文，复习搜索信息和处理信息的方法。
4.强化能力培养。在复习数学基础知识的同时，注意学生各种能力的培养。如，复习四则运算，在学生理解运算法则的基础上，经常性地进行训练，不断提高计算的正确率，培养学生合理、灵活运用计算方法的能力。又如，复习圆的周长和面积时，通过各种直观手段发展学生的空间观念，培养测量和画图的技能。
春种一粒粟，秋收万颗子。为了激发六年级学生的昂扬斗志，增强学生的拼搏意识，充分调动六年级毕业班学生复习备考的积极性和主动性，5月25日下午，举行了毕业班动员大会。会议由雷纤老师主持。
毕业班三位老师作为教师代表发言，对学生的学习情况进行详细分析，提出后期备考复习的具体措施，并要求孩子们在最后的冲刺阶段端正态度，明确学习目的，求真务实，高效学习。讲话的最后，雷纤老师带领六年级全体学生宣誓 。
黄开启校长结合同学们当前的思想状况，对现阶段存在的学习问题进行分析。要求大家一定要意识到毕业班时间紧、任务重的现状，要提高思想认识，增强紧迫感和竞争意识。要“用最认真的态度，完成每一道题；用最专注的神情，上好每一堂课；用最强大的勇气，克服每一个难关；用最自信的微笑，迎接毕业考的挑战。
通过此次活动，同学们进一步明确了奋斗目标，激发了雄心斗志，相信他们将用自己的实际行动向母校和家长们交上一份满意的答卷。