经过一段时间的收集整理，同学们编出了自己的诗集。大部分是纯文字版本，没有插图。自创的诗，写在日记本上，也没有迁移过来，诗集基本成了摘抄本。
毕竟是做了一件事，留一页做为纪念。
作品很稚嫩，可也能感受到孩子们的认真。
本次作品整体不够出色的原因反思如下：
1、教师督促不够到位。布置下任务后，缺少后续强有力的督促与检查，导致收取作业时，出现三分之一的学生只有开始积累的几首诗，便没有了后续的跟进。
2、学生不够主动。主动的孩子在同样同等的条件下依然提交了优秀的作业，并且质量与数量兼顾。
3、要提供定点、定时的书写诗集时间。可以规定在固定的时间，伙伴们一起书写、整理诗集，使任务变得可视、可交流共享。
4、评比设置可提前视觉化。奖品应实物出现，而不是口头允诺。