每个幼儿都有一双善于捕捉和挖掘信息的智慧眼睛，他们常常能发现我们成人不能发现的奇妙现象，他们常常会冒出我们成人觉得不可思议的奇妙想法。他们善于思考，敢于创造，他们会通过自己的方式去探索身边的人、事、物，同样他们也会采取多种途径去了解未探之过的天、地、时、空。他们会巧妙的将自己的已有经验和想象力相融合，创造出令人瞠目结舌的智慧小点子。我们应该保护幼儿在这一阶段的想象力及创造力，并适时地对其进行开发。
❤️今日学习内容:《云姑娘》
❤️活动目标:
1.理解散文内容，感知、模仿散文中的动词，了解角色和云之间的关系。
2.运用欣赏、谈话、表演等方式，大胆、清楚的表达自己对角色的理解。
3.理解重叠词：急急忙忙、蹦蹦跳跳。
❤️❤️今日学习内容：《我从哪里来》
活动目标:
1.了解自己是从哪里来的。
2.通过游戏能感受到妈妈孕育宝宝的辛苦。
❤️❤️今日学习内容：艺术——设计怪汽车
活动目标：
1.通过参观“汽车展览”、观看课件、想象、表现等过程，感受创作怪怪的汽车所带来的乐趣。
2.能自主选择绘画材料，大胆想象，并运用绘画的形式表现怪怪的汽车。
3.愿意介绍自己的作品，学习客观地评价同伴的作品。，
❤️❤️今日学习内容：社会活动《聪明的阿凡提》
活动目标:
理解故事内容，知道阿凡提是一个机灵英勇
的新疆维吾尔族人。有仔细倾听故事的习惯，通
过故事知道遇事要英勇，要多动脑筋。了解少数
民族的聪慧才智，增进喜爱少数民族的情感。感
知故事中象声词运用的趣味性。通过多媒体教
学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。
活动重点:理解故事内容，理解阿凡提的聪
慧才智，并且知道以后遇事要英勇，要动脑能
活动难点:了解少数民族的聪慧才智，增进
喜爱少数民族的情感。
本月家长进课堂 “学会区分茶叶”～
谷绎心妈妈带了6样不同的茶叶，想让孩子们通过参观不同的茶叶，区分外表特点，以及气味，分辨不同的茶叶以及能了解茶叶的由来和每种茶叶的制作方法。
这个月我们被分到了野战区。野战区有一个大大的灶台，今天我们就来了解火的由来～在原始社会，人们都是吃生的食物，以至于吃多了每次肚子都很疼，有一天下雷电雨，电打在树枝上起了很大的火，原始人仔细观察着，发现这批火将一些食物煮熟了，他们带着好奇的心来品尝，结果吃了熟食物以后肚子竟然不疼了。后来他们仔细观察研究，发现钻木竟然能生火，从这以后原始人就开始学会了用火煮熟食物。
今天我们班就来到了野战区，自己准备了食材以及点火工具，准备大干一场，做一顿丰富的美食～
我们尝试了很多方法后，还是觉得打火机最方便，将纸点燃后加入干柴，进行扇风，火竟然越来越大
接着我们就用生好的火，放入我们自己带的食材，准备做一个美味的中餐
我们班的小朋友真能干～自己动手剥蒜
接着将鸡肉剁碎，热锅倒油，放入姜蒜…
我们自己动手开始翻炒鸡肉～
不一会儿，美味的食物做好了，我们准备开始享用今天的劳动成果了哦
❤️❤️今日学习内容:《欣赏自画像》
活动目标：
1.了解自己的外貌特点。
2.通过绘画的形式将自己的特点记录下来。
本月我们进行了“21天跳绳打卡” 来看看有哪些小朋友坚持下来了吧
同时我们也举行了班上的跳绳比赛，恭喜以下几位小朋友在班上突出重围，获得荣誉哦
每年的“4月23日”是世界读书日，我班举行了“童年有书，未来有梦”图书漂流活动，希望以此为教育契机，促进师幼共读、幼儿共读、亲子共读，让幼儿园漂满书香，传递信息，传递友谊、传递思想，让我们的每一个班级漂流知识、漂流文明,使孩子们更加热爱读书、爱惜图书，在读书分享中健康成长
来看看我们自己动手画的好书推荐吧📖
⭐ 那么我们主题课程《智慧小达人》结题啦！在课程开展过程中离不开爸爸妈妈们的积极配合，期待大家多多反馈课程内容的开展，多多提出宝贵意见，让我们一起期待下一个主题《快乐旅行》
最后希望我们能一如既往地合作，一起关注孩子们的进步和成长，互相沟通，一起家园合作，让孩子健康、快乐的成长，让孩子们做自己的主人！❤❤❤