“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研学是行走的课堂，经历是最好的学习。钧台中心小学为了有效落实“双减政策”，积极进行新形势下学生多元化发展，同时也为了拓宽学生的视野，转化学习氛围，激发学生对家乡河南的自豪感，产生主动传承和保护我中华河南的文化意愿。于5月26日，我校同学们开启了“走研学之路，品文化历史”的研学之路。
云遮住了太阳的耀眼之光，但校园里依然光亮，五月的炎热被夏风驱散，同学们终于等到了期待已久的研学之旅。早上，孩子们早就个个精神抖擞的排着队伍整装待发，首先，高教官宣布本次研学的开营仪式正式开始，并对本次的行程路线和活动内容做了详细安排，孩子们精神焕发的跟着高教官宣誓着自己的铮铮誓言。凡事预则立，不预则废，刘校长指出本次活动以发展学生的核心素养为宗旨，提出了关于此次研学活动的目的及严格要求，最重要的是安全；冯校长对负责本次研学安全的老师们做了具体部署和严格要求。
策马扬鞭趁年少，研学旅行正当时。背上行囊，孩子们向着快乐出发了。一张张兴奋、好奇的笑脸，他们对这一天的研学之旅充满期待。
土地、麦子、粮食是刻入河南人骨血中的记忆，麦田彰显了生生不息的力量。抵达“只有河南”，迎接你的首先是百亩麦田，它是朴素河南的缩影，是古老与现代的对撞，是“今天”与历史的对望。1942饥荒年，为支援抗日战争，河南人贡献的粮食为全国第一，河南贡献的人力达有400万人，今天的我们河南成为全国产粮大省，占全国小麦总产量的28%，位居全国第一。“春种一粒粟，秋收万颗子”，粗壮的麦杆上顶着沉甸甸的穗头，同学们通过参观这百亩麦田，不光学习了麦子的种植历史及用途，也深深地体会到农民劳作的不易和辛苦，更懂得我们今天的幸福生活来之不易。
万物土中生，土城组合，文明的开始，328米的夯土墙，挑战世界纪录的建筑奇迹，整个幻城的外墙是328米长，15米高的黄色夯土之墙，既像来自远古，又像来自未来跨越时空的形象表达。“我从哪里来”，我们传承着古老的文化和血脉，姓氏的起源、河南主要的姓氏、十八地市知多少与厚重河南增强了民族传承，提高血脉凝聚。从土到城，不紧开拓了孩子的视野，也使学生们形成了正确的价值观和人生观。
天子驾六讲述洛阳天子驾六遗址考古发掘现场保护遗址的工作人员梦中与周代天子灵魂交流对话的故事。这座遗址是车马遗址。考古人员通过车马数量判定该遗址是一座天子遗址，该遗址中仅有遗留下的残破的车马物件，并没有出土金银财宝，所以考古现场的工作人员对此遗址并不重视，并在考古现场中睡着了，睡梦中他见到了三千年前的周天子。工作人员以为古装打扮的周天子是影视演员，而周天子则以为工作人员是特立独行的子民，不同时代的两个人各说各话。在没头没尾的交流中周天子意外得知自己在保卫国家的战争中失败，周朝早以覆灭，自己也随之消失，痛苦不已。周天子痛哭流涕，工作人员不知所措，随口引用孔子的名言安慰他。当周天子从这名工作人员口中听到孔子、老子后惊喜不已，发现后人将这些文化完好的保存了下来，感叹周朝文化随着遗址的保护和人们的传承绵延三千年而不绝，欣然涕下。而工作人员在梦醒后也明白了遗址保护的重要意义。三千年前周天子血战沙场誓死保卫国家，三千年后遗址证明了文化和历史的存在，这使中华文化依旧熠熠生辉。同学们感受到了两个时代的人在以自己的方式守护自己的文化。只有文化永存，国家就不会灭亡。
“第七机车礼堂”演出是在一座仿建于五、六十年代的大礼堂里进行。礼堂、舞台、包括里面的椅子，都很有年代感，很容易勾起学生们对在那个时代生活过的人们的了解的欲望。全剧有11个演员，他们饰演的角色，从20年代参与二七大罢工的铁路工人，到50年代新中国大建设时期的铁路工人，再到80年代改革开放初期的铁路工人。角色跨度很大，但他们演得都很自然逼真。联想到如今我国四通八达、方便快捷的铁路网络，同学们深深体会到就是有像他们这样一代又一代的铁路工人，为了信仰和理想，不懈努力和奋斗，才有了我们今天的辉煌成就。
孩子们研学了一上午，准备了一桌丰富的午餐，学生和老师们围坐在一起吃午饭，有说有笑，互相分享着快乐和收获，不亦乐乎。
幻城剧场是可容纳近3000人的坐定式剧场。本剧讲述了一片遗址上的上下千年，绵绵不绝的文化史诗。一座幻城里的五千年，绵绵不绝的文化史诗，当它开始升起的时候，老子、宋徽宗、武则天也就升起来了，几千年的岁月也就升起了。舞台采用现代化的声、光、电为表现手法，配合最高可升降至三层楼高低的机械舞台，让同学们在幻城跨越时空，来到夏商周宋，开启一场奇幻之旅。
“光与影”是一场由“光”出演的戏剧，光线色彩、形态、节奏的变幻构建出具有现代美感的光影空间，科技本身便可成为艺术作品。在这个没有语言的剧场，同学们亲身去体验、去感受，去了解幻城的奇幻科技。
“读万卷书，行万里路”，此次活动让同学们从学校到校外，从书本到时空穿越，不断拓展教育的边界，走向更为广阔的天地，同学们在这次沉浸式体验学习中的收获是丰富厚实的。同学们满怀激情而来，满载收获而归，相信孩子们在此真实的情境之中带着满满的知识沉淀自己。
每一场研学，都是为了更好的学习，更加坚定我们的文化基础，只有这样，才能让我们在体验中努力学习，在锻炼中获得人生当中更多的成长！相信这次研学给孩子们带来了沿途美丽的风景，成长的路很长很长，而研学的旅行也正是一个让我们增长见识、收获文化、精神丰富的成长之旅！
编辑：王艳荣
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