为积极推进全学科阅读，大力推进“书香校园”建设，落实义务教育数学新课标（2022年版）理念精神，开展多方面的数学实践活动，激发学生学习数学的兴趣，从多方面提高学生的数学素养，经学校研究决定，于5月25日，开展了全学科阅读暨数学素养活动。
六年级：
1.手抄报
作品主题:中国数学文化一数学趣题
作品要求:以“鸽巢原理”为主题，搜集至少4道数学趣题，有题目有解答。美观大方，主题鲜明，图文并茂。
2.读书笔记
作品主题:《李毓佩数学故事系列》(高年级)
作品要求:以《李毓佩数学故事系列》(高年级)为主题撰写读书笔记。主题鲜明，真情实感，杜绝雷同。
六年级数学手抄报
学生根据自己的理解和兴趣，突出了自己观点的独特性；手抄报的内容有所创新，重点突出鸽巢问题中的一些难点和重点；排版和布局规整，整洁清晰，图文并茂。
通过这样的手抄报活动，能够提高学生对鸽巢问题的认识和理解程度，激发学生们的兴趣和热情，增强学生数学思维能力。
六年级读书心得体会
一篇篇精彩的文章，充分展现了学生对于数学学习的热情与深刻的思考。文章语言生动，意境丰富，读来耐人寻味。不仅能够从中获得数学学习上的乐趣和启示，还能够从作者的深情述说中感受到他对于数学学习的热爱和追求。希望作者们能够继续发挥自己的才华，为数学学习的推广和普及做出更多的贡献。
打分评比
颁奖
阅读活动是一项非常有价值的教育活动， 数学阅读可以提高数学成绩、培养数学兴趣和思维、增加数学知识、提升数学素养、揭示数学之美。六年级的老师也将帮助学生全方位发掘阅读数学书籍的潜力，激发学生数学的热情和兴趣，让学生在学习数学的道路上，“阅”走“阅”远，让李庄镇中心小学的全学科阅读，“阅”来“阅”好！