活动安排
出席本次活动的嘉宾有肇庆市高要区教师发展中心教科研部谢伟芳部长，金渡镇结算中心业务骨干罗石坚校长，肇庆市梁惠清名教师工作室全体学员以及肇庆市、高要区各兄弟学校的骨干教师约130人。
谢伟芳部长，罗石坚校长进场、签到
教师们进场、签到
伍志军、区伙全、张金峰三位校长与老师们热情交谈
课题研究成果展影
主持人致辞
课例展示（一）
第一节课由课题组成员金渡镇第三小学的伍泳欣老师来执教部编版四年级语文下册第八单元整体教学中的第三课时。伍泳欣老师认真研读教材，结合学情和学科特点，积极探索，大胆创新，精心设计课堂活动，用饱满的热情，巧妙的设计，精美的课件，充分展示了一名优秀青年教师的活力与风采！伍泳欣老师围绕着“我与童话有个约会”这一单元学习主题，与同学们一起遨游奇妙的童话世界，体会人物真善美的形象。伍泳欣老师以任务驱动的形式，设计了“读文本、想画面”“读奇妙、品人物”“找一找，写一写”“听分享，评一评”这四个学习任务，学生在趣味生动的“演一演”情境中进一步体会到巨人的形象，感受到了童话人物真善美的特点。此外，伍泳欣老师指导学生观察生活，引导学生用善于发现美的眼睛，去寻找生活中的“童话人物”，这节课紧扣单元教学重点，立足语文学科核心素养，让学生在感悟童话奇妙的想象的同时，逐步感受到人物的真善美。
课例展示（二）
第二节课是由课题组成员金渡镇褚国昌中心小学的唐嘉泳老师执教三年级下册第七单元整体教学中的第三课时《探索奇妙的世界》，唐老师认真研读新课标，精心设计教学，整合了本单元的内容，围绕本单元的单元主题和语文要素，将《我们的奇妙的世界》、《火烧云》和语文园地中的语句段运用进行了整合，通过创设了我是“小小科学家”去探索奇妙的世界这一情境，然后以任务为驱动，创设了四大任务，分别是探奇妙、品奇妙、说奇妙、写奇妙，让学生在这一任务群学习中，品味了世界的奇妙，了解了课文从几方面把事物写清楚这一语文要素，并渗透了本单元的写作要素，并让孩子们用善于观察的眼光与去发现世界的美，提高学生的语言表达和审美能力，培养学生的核心素养能力。唐老师的这节课，充分体现了2022版新课标的要求和方向，大单元整合，以任务为驱动落实教学目标，注重新课程理念中的教学评一体化，整节课中它既有过程性的评价，又有结果性的呈现。
观摩场景
精彩讲座
专家点评
肇庆市高要区教师发展中心谢伟芳部长是这样评价的：“这个市级教研活动放在金渡镇第三中心小学去承办是成功的。大家从进入校园到学生课堂的表现，以及，刚才曾绍芳老师关于核心素养下大单元整体教学学习任务群设计的专题讲座介绍中，在座的老师们对这一次肇庆市级教研活动应该有了一个很明确的了解。这样的一个课题活动，是由罗石坚校长牵头，带领镇上几所小学的骨干教师，主要是金渡镇第三中心小学的教师融合成这样的一个力量团队。今天就是课题成果的展示，我觉得，他们这样的一个课题研究，是非常扎实的！而且作为一个镇的完全小学，能够挑战这样的一个高难度的课题，并且在这样一个高难度的课题中趟出了这样一条路，呈现给大家一个比较完整的、比较完善的课堂教学模式，这是我始料不及的！相信在座的老师对这样的一个核心素养下大单元整体教学模式有了一个比较全面的、比较深入的了解！在座的年轻老师，或者所有的老师都可以向他们请教，他们已经走出了这样的一条路，只需你加入进来，我们再去丰富这样的一个教学模式，我相信你在今后的课堂教学、教学论文、教学设计等等，将会有不一样的感受和收获。所以在这里，我非常感谢金渡镇，还感谢主办的金渡镇第三中心小学，为我们这一次肇庆市级教研活动所提供了这样的一个丰富的、精彩的、可以学的素材，我们把掌声送给他们！”谢伟芳部长充分肯定了高要区金渡镇第三中心小学课题组在成员的努力成果，高度表扬课题组成员勇担当、有探索钻研的精神，勇于向高难度的课题挑战，趟出了一条路，呈现给大家一个比较完整的、比较完善的一个大单元整体教学的课堂教学模式。
接着谢主任和我们分享一些大单元整体设计的思路，如何把一个单元作为一个整体来去进行一个设计，创设一个非常大的一个活动，然后在这个活动中用各式各样的任务群来驱动，最终在各个任务中落实和发展学生的核心素养。
肇庆市梁惠清名师工作室主持人梁惠清校长首先肯定了金渡镇第三小学的整体风貌焕然一新，然后用四句话总结了本次两节课给她的感受：第一是灵动而不失大气。第二是课堂可防可控，充分体现了学生自主参与，自主学习的模式。第三是学生学得轻松又投入。第四是课堂真实而高效，都紧扣她的单元主题，在核心素养的背景下如何进行教材的单元整体性教学。
金渡镇结算中心罗石坚校长感谢谢部长给了金渡镇这个学习的机会和谢主任对本次活动的肯定和还有宝贵的意见指导，最后感谢了高要区的兄弟学的同行们来参加这个教育活动，同时提出希望本次活动能够给大家带来一些思维的碰撞。
合影留念
编辑：唐嘉泳
审核：伍志军