5月26日19:30-21:00，我校全体教师参加了邯郸市能力提升工程2.0专家培训第50期特别直播，共同聆听了京津冀三地专家关于2.0后时代课技融合的对话，北京师范大学未来教育高精尖创新中心学科教育实验室常务主任李晓庆老师、天津市红桥区教师发展中心教育技术应用部主任刘蓓老师及我市信息技术教育专家丁玉海老师围绕"能力提升工程2.0后时代，信息技术与教学融合创新路在何方"展开对话讨论，为我们指引了今后学习的方向。
直播首先用视频短片回顾了我市能力提升工程2.0的实施过程，赵金霞处长介绍了这项活动的取得的良好成果，并对与会专家致以热烈欢迎。
阴殿来书记、任景平副校长、陈士珍副校长，中层干部和全体教师一起参加了学习。
2.0实施后，未来教学产生哪些变化？ 2.0实施后给教学带来哪些变化？未来技术与教学融合有哪些建议？三位专家围绕上面三个问题互动交流，发表自己的观点看法，给了我们极大的启迪。
在直播中，专家引用了我校数学组李媛媛老师课例《勾股定理》，介绍了交互应用在课堂教学中的重要作用。这是对我校能力提升工程2.0工作的肯定与鼓励。
专家们对利用信息技术实施精准教学、数据支持推动数字化课堂教学转型、数字化学习方式转型、数字化教师成长转型做了案例说明与预测分析，老师们对信息时代的教学与专业成长有了整体而清晰的认识，对未来的数字时代多了一份期待。
“教师适当利用数字技术获取、加工、使用管理和评价数字信息和资源，发现、分析和解决教育教学问题，优化、创新和变革教育教学活动而具有的意识、能力和责任。” 这是教师数字素养定义，也是我们下一阶段的学习研修的目标，我们今后要积极行动起来，提升信息技术能力，培养数字素养，推动学校教育教学教研的全面转型。
供图：各备课组
编辑：许燕红
审核：陈士珍