为深入贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记关于注重家庭家风家教建设的重要论述，引导家长强化家庭教育的主体责任，营造家庭教育的良好氛围，“社区初高中段家长家庭教育素养提升指导”第六次专题活动在新疆维吾尔自治区妇联、乌鲁木齐市妇联、水磨沟区妇联和乌鲁木齐市水磨沟区昌盛祥社区妇联的大力支持下，家长教育素养提升培训系列活动于2023年5月27日如期在昌盛祥社区顺利展开。
本次活动邀请了乌鲁木齐市“红山教育领航人”优秀青年教师，国家二级心理咨询师柳萱桐老师，开展了主题为《伴之有方，爱之有道》的专题指导活动，从“如何看待孩子们的青春期”“孩子们究竟怎么想”“如何与青春期的孩子沟通”和“有效的策略和办法”四个方面帮助家长深入了解青春期孩子的内心想法，正确处理亲子关系。
首先，柳老师帮助家长认知青春期这是一个非常不稳定的时期，是孩子们各个能力从不成熟走向成熟的一个阶段，是一个发展的过程。同时，柳老师指出，麻烦的青少年≠麻烦的亲子关系，“孩子的成长之路是风雨交加的，但这并非注定是一个困难时期”，并通过自我评估引导家长认识到，在亲子关系中沟通的重要性。
柳老师和家长分享了孩子的每个成长阶段的想法是怎样的，并借助三个具体的生活场景帮助家长分析孩子当时的感受，以及孩子背后真正的需求，同时，柳老师提出认识，青少年更喜欢从细枝末节确认父母的爱，并且让家长认识到要给孩子试错的空间，促进孩子的自我成长。
柳老师通过三个场景帮助家长分析，如何破解亲子矛盾问题，家长需要先肯定孩子的自主性，家长的陪伴是需要一定距离的，不要放任自流或者过分的嘘寒问暖，正确的陪伴就是在孩子需要的时候，给他鼓励、支持和建议，读懂孩子背后真正的需要。
对于如何与青春期孩子进行沟通，柳老师提出六种有效应对工具：量尺技术、转换焦点、自我肯定练习、社会支持、从掌握自己的生活小事开始、寻找生活中的积极情绪。刘老师指出，积极情绪就像流星一样，停留的时间很短，消极情绪就像雾霾一样，深深的笼罩着我们，让家长们认识到积极情绪的意义，它能够帮助孩子发散出无限的可能，所以让孩子拥有开心和快乐是非常重要的。
最后，柳老师和家长们分享了三句话，希望家长们要相信孩子都有向善向好的原本的初心，从家长们最开始的初心发展，从爱孩子的那个部分开始，理解、尊重、包容和接纳孩子。
此次活动在自治区各级妇联、昌盛祥社区和各位家长的支持与积极配合下圆满结束，感谢柳萱桐老师的精彩讲授，接下来，“昌盛祥社区初高中段家长家庭教育素养提升指导”团队将不断完善团队工作，争取将此类活动推广于新疆各个社区，为家长们提供全面、深入、有针对性的指导服务，促进新疆家庭教育事业发展和新疆青少年健康成长。