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【学科融合,以劳赋能】——208班开展劳动实践活动

创建于2023-05-28 阅读849

         人生两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。——教育家陶行知

         热爱劳动是我们中华民族的传统美德。龙新小学一贯重视劳动教育,致力于构建特色劳动课程,形成以校内教育与校外实践相结合,日常生活劳动、服务性劳动和生产性劳动相结合的劳动教育课程体系。

         这不,208班的孩子们纷纷开始加入到实践行列中来!

劳动实践与生活实际融合

炎热的夏天,来一碗自己动手做的龟苓膏再合适不过了,看看我们吃得多么甜吧~

准备食材开做

一切准备就绪

吃得那叫一个爽

留下我们的笑脸吧😊

不光会做甜品,我们的小选手们还会做传统广西美食—“酿”哦~

说做就做,现学现用

看,做出来各式各样的酿,满满的馅香喷喷的,有豆腐酿、茄子酿、苦瓜酿、辣椒酿、东瓜酿……

来,炫一个👍

劳动实践与语文学科融合

通过劳动周的学习,同学们能把心得体会,制作过程写下来或画下来,看来是收获满满呀!

劳动实践与数学学科融合

秦老师利用劳动周契机带领学生测量生活物体面的长和宽,再结合本学期学习的长方形和正方形的面积知识算出面积。让学生参与实践操作活动,营造了浓厚的数学学习氛围,让每一个学生真正走进数学、感受数学、喜欢数学,学生在真实的劳动情境中感悟自然万物的生长,体验劳动带来的收获与快乐。使学生真正体验到数学来自于生活,服务于生活。

劳动实践与英语学科融合

英语课上同学们通过手工制作不同颜色的美食来认识英文颜色单词brown,black等……

劳动实践与音乐学科融合

音乐课上通过学习歌曲《土风舞》,并随乐律动,感受和捷克人民的辛勤劳动,喜获丰收的欢快心情。让学生懂得一分耕耘一分收获,体会到劳动的乐趣与丰收的喜悦。

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劳动实践和生命教育结合

通过这次护蛋行动中的点点滴滴,让孩子们感悟到生命的脆弱,体验家长的责任。培养孩子有一颗感恩的心,责任心❤️

劳动实践与家务劳动结合

在学校给种植园菜地的菜拔草、除草、施肥、浇水后摘了自己班菜地的菜来炒给父母吃,真是十分有意义呀!  


热得满头大汗也不怕

自己的劳动换来的“果实”

今晚就看我们的啦

择菜、洗菜、切菜、炒菜、吃菜,样样都难不倒我!

在家庭劳动方面,大部分同学能够坚持每天主动帮助爸妈做力所能及的劳动,并且能够懂得劳动的艰辛,体谅父母的不容易!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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