幼儿园的春天焕发着勃勃生机！老师和小朋友们兴致勃勃的投入到装饰花园的的行动中去啦👏🏻👏🏻
唤起幼儿对春天花开的关注。请幼儿说说听到了什么，想到了什么？引导幼儿用肢体动作模仿小花盛开的样子🌼🌼
活动目标：
1.通过多种感官和方式发现和体验幼儿园的美
2.欣赏自然界和生活环境中的美
3.通过关注色彩、线条、图案等元素探究美的奥秘
幼儿园里哪里最美呢🧐
👦🏻：天台应该最美吧，可以看到远处的风景🏙️
👧🏻：娃娃家最美吧🧚🏻
👦🏻：小花园最美，因为有很多很多花🌼
👩🏻：我们的生活中有哪些颜色？
👧🏻👦🏻：五颜六色🔴🟠🟡🔵🟢（观看色相环图片）
👩🏻：能找齐这些颜色吗？我们来挑战一下🧐
活动目标
1.通过多种方式，记录表达自己想象的事物
2.通过欣赏作品特征聆听他人想法理解美的特征
3.通过幼儿园变美的想法能制顶幼儿园变美的计划并实现
花婆婆让世界变的很美，我们也种下一粒粒小花种，，让幼儿园变的更美！
听说花婆婆会撒种子，那花婆婆是谁呢，我们今天撒下了种子，相信种子在我们的照顾下很快就会长出来吧😄先一起观察一下幼儿园里种的各种花吧🧐
👩🏻：小艾莉丝怎样让世界变得美丽的呢？
👧🏻：小艾莉丝在好多地方都种上了花🌸
👩🏻：我们怎么让幼儿园变得更美丽呢？
👦🏻：我们也在幼儿园也种一些花吧！
👩🏻：我们一起种一些凤仙花、太阳花、喇叭花……把我们的幼儿园也变成一个美丽的花园，请小朋友将自己的想法画下来🎨
今天在这个阳光灿烂的日子，我们开展了动手种花🌼🌼
👩🏻：星期六日幼儿园没有人了我们的小花朵怎样才能续上水呢？
👧🏻：让保安叔叔过去浇水💧
👩🏻：我们可以为我们的小花制作浇水器🧐
瞧！宝贝们认真动手制作的样子👍🏻
活动目标：
1.能大胆运用色彩、线条、手工进行创作表达自己的所想所见
2.初步学习绘画、手工制作等技能方法
3.体验创作的快乐有创作的兴趣
👦🏻：我的轮胎最厉害，可以载着我们去旅游🎐
👧🏻：我的轮胎还会漂移呢，你看她还特别漂亮🧚♀️
👧🏻：我的轮胎他能像童话剧一样飞出来呢，可以跟我们一起玩游戏😄
幼儿对轮胎在斜面滚动感到好奇，渴望进一步探究，让他们动手实践进行推理判断。
是在高斜坡的玩具车跑的快还是低斜坡的玩具车跑的快❓
平面的跟曲面的路面的玩具车，哪个跑的快呢❓
展开讨论“你想怎么装饰轮胎呢？”
计划自己的轮胎该怎么装饰💭
👩🏻：小朋友们我们怎样才能让老轮台变美变漂亮❓
👧🏻：给它清洗干净💧
👦🏻：给它涂上颜料🎨
👧🏻：再画上一些小花🌸小动物🦩就像它们在一起开舞会一样🥳
👩🏻：小朋友的创意都好棒，那我们一起行动起来吧💪🏻
活动目标：
1.能够创造性地装饰、改造花园的自然物
2.能将前期的设计经验迁移并运用
3.表达出对美的事物的多元看法
《不，我不是小树枝》那我是什么呢，请你仔细看一看哦👀
绘本里小海蒂得不到大家的关注，我们可以用什么办法装扮海蒂，帮助它得到大家的关注呢？
👧🏻：可以给它添上漂亮的颜色，一眼就能看到它。
👦🏻：拿线给它缠一缠。
👩🏻：今天我们一起讨论一下怎样来装扮我们的干树枝呢？
👧🏻：可以用扭扭棒给树枝穿上衣服
👧🏻：还可以用黏土捏出一些小动物放在树枝上……
👦🏻：我要开始装扮了，你们也要加油哦！
给小朋友们👦🏻👧🏻提供材料，自己大胆进行装饰吧👍🏻
我们👦🏻👧🏻的作品—每个人都有自己的想法💭
跟我们变好身的小树枝来张合影❤
我们的小朋👦🏻👧🏻用画笔🖌️画出了他们心中的“梦想花园”，让美一直留在我们的幼儿园，让我们的幼儿园变得更加美丽🧑🏻🎨
春暖花开🥳和孩子一起去采集花朵💐树叶🍃做成标本装进瓶子🫙
本月主题让孩子感受、欣赏美的过程中，想象美、创造美，成为花园里的小小艺术家👩🏻🎨🧑🏻🎨