减轻义务教育阶段学生课业负担，对于全面贯彻教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展具有重大意义。为此，鸡西市第四中学认真学习贯彻上级部门关于“双减”工作的指示精神，严格落实“双减”工作要求。
一、精细作业设计，减轻学生课业负担
减轻义务教育阶段学生过重的作业负担，是“双减”工作的主要任务之一。
为此，我校加强作业设计，把握作业育人功能，提高作业设计质量，做到“基础作业少而精，拓展作业精而活，单元作业活而专”，严控书面作业总量。任课教师登记每日作业，估算课业完成时间，听取家长的作业反馈，及时监控并调整作业量，切实减轻学生的课业负担。各科教师认真批改反馈作业，把功夫下在课前，把力量放在课内，确保作业设计具有实效性。学校教务处健全作业管理机制，加大监管力度，时时检查各科作业设计与批改情况。
二、优化课后服务，促进学生多元发展
推进课后服务是实现“双减”工作目标的重要举措，是彰显学校办学特色、促进学生全面发展的重要途径。
我校在“家长自愿”的原则下，开展课后服务。一方面由各班科任教师进班开展辅导，突出“服务”主题，认真仔细做好答疑解惑，培优补差，帮助学生解决学习中面临的问题，切实减轻学生的课业负担。另一方面开展特色服务，结合学校办学特色和实际，组织开展体育、美育、劳技等多种形式课程，不断拓展学生学习空间，努力满足学生不同学习需求，促进学生多元发展。
三、立足教育教学，构建高效高质课堂
“双减”之下，学校要注重提升校内学习质量。
为此，我校遵循学生接受规律和思维特点，推进“滚动式”课堂教学改革。教学上，基于生源，采取“降低难度、强化基础”的方式，推行“四清”模式。课堂上，探索积极心态的课程新样态，开展“一课一卡”活动。有效提高了课堂效率，让学生真正成为学习的主人。
通过多种举措，鸡西市第四中学“双减”工作成效显著，学生在提升了学习效率的同时，享受到更为轻松快乐的校园生活，得到师生、家长的一致好评。我校将乘着“双减”的东风，用心、用情、用爱成就有温度的教育，让学子们在“双减”政策的阳光下健康、快乐的成长！