五月二十四日中国传统文化进校园心理篇《快乐学习健康成长》在电子城小学四年级一班和五年级二班同期进行。带给孩同学们一节轻松愉悦的心理公益课程。课程共分四个重要部分，循序渐进的打开儿童心扉，走进儿童心理世界。
第一部分通过国学《论语》内容，学而开篇第一句，子曰：“学而时习之，不亦说乎。”引出提问，孔子所说的“说”是什么意思？“说”即是“悦”就是快乐的意思，那为什么孔子说学习时常温习是一件快乐的事？而“我们”却找不到学习的快乐？什么是快乐？怎样的学习才是快乐学习？并提问同学，引发讨论。同学们积极的各抒己见，发表着自己对快乐的定义和对快乐学习的理解。老师语言引导规定关于学习的故事片段，同学们现场自编自导自演，展示自己理解的“快乐”和“不快乐”。
第二部分和第三部分是与健康有关的内容，引导同学开启自查，了解健康是什么？怎样才是身体和心理都健康的生活与学习状态。通过与同学们的真实案例沟通、讨论，加深对健康的全面认知与理解，老师通过启发式提问和不同小游戏，引导同学们积极发言，积极参与，在老师鼓励下敞开心扉，并尝试体会在生活中时常互换角色，站在对方的角度看问题、解决问题，体会他人的心理感受。
最后一部分主要讲了怎样解决生活中的小问题，具体案例具体分析，告诉同学们，生活是多元的，要从很多方面积极向上的培养自己、锻炼自己、提升自己，感受生活的美好，体会学习的快乐，树立正确的人生观、价值观、世界观，成长为一个对家庭、对社会、对国家有用的人。
最后提到，习近平总书记高度重视中华优秀家训家教家风历史文化资源的赓续弘扬，对此作出了一系列重要论述。2023年6月8日上午，习近平总书记在四川省眉山市三苏祠考察时再次强调:“家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。”在迈步全面建设社会主义现代化国家新征程中，我们要进一步赓续传承中华优秀家训家教家风，塑造新时代文明新风。期待同学们在提升自身的同时也带上爸爸妈妈，一起融入家文化家庭教育中，从小家的和谐、包容，到家校共建温馨、和谐的生活、学习氛围。
希望同学们从小树立远大志向，为理想努力奋斗。祝福同学们快乐学习，健康成长！