欢乐的时光总是过得如此匆匆，宝贝们本周的幼儿园生活也就结束了，我们一起来回顾一下本周的精彩片段吧~
本周的课程和食谱😃
蒙氏感官教具:三项式
直接目的:1、加强孩子分类学习的能力。
2、增强孩子动手操作的能力
3、促进孩子对三维空间的认知和理解。
间接目的:1、培养孩子数学的分类、推理能力。
2、培养孩子逻辑思维的基本方式
3、提高孩子解决问题的能力
三项式的故事：传说在一个精致的积木城堡里，住着一群可爱的积木村村民，里边还有三个体态不同的国王。有一天,天气晴朗，积木村村民都出来晒太阳了，他们有的躺着，有的打个滚，有的站着，有的躺着，他们享受着阳光与安静。太阳下山了，他们需要回到积木城堡，不过在回到积木城堡之前，他们需要先找到自己的国王集合排队，清点人数，121，121，排在第一队的是大哥红王，它方方正正，全身都是红色，排在第二队的是不大也不小的蓝王，它也方方正正，它全身都是蓝色，排在最后的是小不点黄王，它同样也方方正正，它全身都是黄色。国王站好队以后，他们的子民也要去找到各自的国王，红王的子民站在红王的队伍里，蓝王的子民站在蓝王的队伍里，黄王的子民也要去找到黄王，最后还有全身都是黑色的骑士，保护着各自的国王，骑士要和国王一样高，在积木城堡里，居住在第一层的是红王，他的子民和他居住在一起，不过不小心闯入了蓝王和黄王的子民，所以红王的黑骑士要保护他和他的子民，排在第二层的是蓝王和他的子民，不过这一层也不小心闯入了红王和黄王的子民。所以蓝王的黑骑士也要保护他和他的子民。居住在第三层，也就是最顶层的黄王，他的子民也和他居住在一起，不过不小心闯入了红王和蓝王的子民，所以黄王的黑骑士也要保护他和他的子民。夜幕降临，所有积木村的村民也回到了自己的城堡里，他们都进入了梦乡，并做了一个美美的梦。一个充满好奇心的小朋友，正和他们一起探索更多关于积木村城堡的秘密。
塞根板1的数与量的对应
活动目标:
1.正确认识11-19的连续数。
2.帮助幼儿把握连续数的排列，体会连续数的顺序关系。
3.了解十位于个位的关系，理解量与代表数量的符号“数字”的一致性。
自由工作蒙氏时间到🍃
美术手工《蚂蚁吃西瓜》
1.让幼儿感受色彩简约，趣味生动的美。
2.尝试用粘贴的方法制作西瓜，大胆想象，用简单的形象表现麻痹的各种形态。
3.体验用不同的绘画方式作画，以及创意绘画带来的美感。
食育课《酸奶水果捞》
1.锻炼幼儿的动手能力，剥，切
2.加强对水果的认知，火龙果，香橙，苹果的不同
3.体验制作美食的乐趣。
我会上厕所
活动目标:
1、了解厕所时注意事项，知道憋尿不利于身体健康。
2、培养良好的如厕习惯。
3、初步了解健康的小常识。
4、培养良好的卫生习惯。
5、增强思维的灵活性。
每一次的集体生日会🎂🥂
只为丰富、丰盈孩子们的童年和人生👣[庆祝]
每一个日子✨都值得我们用心纪念💗
㊗️本次的小寿星们宽宽，康康，铭铭👏🥂👦👧 😜生日快乐[庆祝]健康幸福成长🌱☀️
安全教育《防拐安全演练》
1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
3.知道遇到危险情况需要用什么方法解决
2023-5-24 09：00分
本周三
幼儿走丢和被拐骗的事件时有发生，为了增强幼儿的防骗意识，提高幼儿“防拐防骗”能力，让幼儿掌握有关防拐骗的技能，我园于“六一儿童节”到来之际开展了“防拐防骗”的安全主题教育活动。
上午09：00，在孩子们毫不知情的情况下，幼儿园邀请的6名热心家长，以“陌生人”的身份分别进入了目标班级进行拐骗。她们分别以给幼儿买好吃的、好玩的，带幼儿去找妈妈等为由，对幼儿进行“哄骗”。大部分的幼儿仅仅因为“骗子”的简单一句“我带你回家，奶奶(妈妈)让我来接你的”，毫无防备的就跟着“陌生人”走了。只有少部分的幼儿防范意识强，任“骗子”怎样哄骗，始终意志坚定的没有离开。
看着孩子们淡定离去的背影，老师们忧心忡忡……
活动虽然结束了，但留给我们更多的反思：安全教育需要家庭和幼儿园共同努力，只是理论语言的教育是远远不够的，只有真实演练才能让孩子在亲身体会中建立起很强的防范意识，因此，幼儿园后续还会继续不定时的对幼儿开展“防拐防骗”安全教育以及演习活动，来提高孩子的安全意识以及在紧急情况下如何自救的能力。为了孩子的安全，我们携手一起努力做好孩子的安全教育吧!
温馨提示：
1、建议今日回家和幼儿一起观看今日演练视频，做好安全提示总结，让孩子加强安全意识！
2、教会孩子父母电话号码以及求救自救方法等！
3、和孩子一起抽空观看防拐骗电影（让孩子加强防拐骗意识）
本周分享就到这啦🍃🍃