《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿园应充分利用家长和社区资源，拓展幼儿的学习，为幼儿的体验和探索学习创造条件。家长的职业、才能及特长是幼儿园课程不可多得的资源，开展家长助教活动，携家园之合力共同培养幼儿，点燃幼儿体验与探索的积极性，促进幼儿能力的发展。
幼儿进行科学活动的学习，有利于培养幼儿探索、观察的兴趣及能力，对大自然感兴趣，促进幼儿的认知、情感、社会性及身心的发展，在探索过程中体验科学的精神和科学的思维方式及方法，为孩子的成长奠定良好的基础。
本次，小四班请来了邓臻妈妈来给小朋友们展开了有趣好玩的科学活动——探索灯光的秘密。邓臻妈妈准备了简单的道具：纸箱、一个装满沙子的矿泉水瓶、2个装满水的矿泉水瓶和一个手电筒。
邓臻妈妈先让幼儿们观察灯光的颜色。知道在黑暗的时候有灯光照射到的物体是有颜色的。
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灯光照射到的物体是有影子的，而且影子会变大变小，会随着灯光离物体的近和远而变大变小。
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玩影子的变大变小游戏✨ 小朋友们玩的很开心👏👏
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很开心本次家长助教活动请来了邓臻妈妈，来给幼儿们进行有趣好玩的科学探索活动。此次家长助教活动，让幼儿们学习到了一些关于灯光的小知识，也让幼儿们体验到了科学探索的乐趣，同时增进家长对幼儿园教师工作的了解和理解，携手家园共育。
感谢此次邓臻妈妈给幼儿们精心准备的的课堂体验——探索灯光的秘密。我们期待下一次的家长进课堂助教活动👏👏