为推进《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入学习与研究，打造高效教学课堂。灵山镇中心学校英语组符芳瑛老师以一节生动有趣，带有信息技术与田园的听说课，拉开了本次教研活动的序幕。
在同步课堂，将希沃白板作为信息技术工具，符芳瑛老师通过游戏互动，带领学生们进入了轻松愉快的课堂。
在教学活动中通过师生互动、生生互动，激发了学生学习兴趣，调动了课堂气氛并有效地巩固所学知识，践行“幸福田园”的教育理念。
教学过程熟练运用希沃白板、视频、音频、动画等现代信息技术手段，引导学生主动思考，自主探究，小组合作，利用信息技术带来的便利巧妙地突破教学中的重难点。
符芳瑛老师熟练地运用各种技术手段，在课堂上有针对性的推送教学资源，展开多元、丰富的课堂互动，生动有趣，利用分组学习，竞争的模式，大大提高了课堂效率。
教研课之后，观摩老师们畅所欲言，交流着心得和感受。老师们基于平时实践过程中遇到的问题和困惑提出了可操作的实践建议，分享信息课堂的实用工具。
英语组长黄青肯定了此次信息课堂教学，整堂课节奏清晰，明快，整个课堂驾驭能力非常强。上课的重难点把握准确，突出重点，突破难点。体现了符老师对教学的精心设计。同时，对教学模式与信息化手段等方面提出了更高的要求和改进措施。
接下来，黄青组长对新课标进行了解读，强调新课标的变化主要体现在强化了课程育人导向；更新了教学内容，调整了内容结构。对教学评一体化做了进一步的细化阐述，课堂教学如何以评促学，以评促教，把评价贯穿教与学的全过程，坚持过程性、终结性和多元化评价全面运用，在场教师听后受益匪浅。
教而不研则浅，研而不教则空。在授课后英语组进行了集体的评课、议课活动，各位成员各抒己见，畅所欲言，交流共进。 在研究中提升教师教学水平，在相互学习和借鉴中共同成长！