学无止境，教无止境，研无止境。为进一步提高名师工作室教师专业水平和个人素养，加快学校教师成长的步伐，充分发挥名师示范引领和辐射带动作用，浓厚校园教育科研氛围。2023年5月26日在明德小学举行了“践行核心素养理念，聚焦英语语篇阅读名师+”教学交流研讨活动。莅临本次活动的嘉宾有吉林省教育学院小学研训部王英杰主任，朝阳区进修校学校英语教研员王琨、郭囝囡老师。
首先，工作室主持人韩伟老师带来英语示范课《My father flew into space in ShenzhouV.》。韩老师在上课伊始富有节奏感的chant，充分调动学生积极性，之后的自由交流，孩子们对杨利伟和神舟五号火箭的介绍及整个语篇的教学，这些都是老师对学生语言基本功的训练，能够看出韩老师在课堂中足够尊重语言的双向性，鼓励学生进行交流。老师使用恰当的课堂用语无形之中就多鼓励学生开口交流，消除他们学习英语口语学习的胆怯情绪，帮助形成敢说、爱说的英语学习局面。
接下来，明德小学优秀青年教师苏子辰老师为我们带来英语示范课《I’ll be home at 7 o’clock.》。苏老师的课先让学生通过图片猜测，然后带着验证去看文章。课上注重创设真实贴切的教学情境，结合生活实际，运用所学的目的。教学过程中拉近了学生与文本的距离，培养了学生说英语的意识，用英语的能力，充分调动了学生学习英语的积极性，课堂气氛活跃，目标达成率较高。
两节课后，韩老师和苏老师进行了说课，两位老师分享了设计理念、教学思想的渗透、新课标理念的践行以及教法学法的融合。
工作室成员刘洋老师和舒晶老师针对这两节课进行了评课，针对这两节课的启发感受、困惑问题与老师们进行交流讨论。在听、说、评、议中实现教研同行，帮助教师们更新教育理念，拓宽教育认知，促进专业成长。
最后，由吉林省教育学院小学研训部王英杰主任做专家，王英杰主任对韩老师和苏老师的课堂展示给予了充分的肯定！对于学生学习习惯和英语素养方面的提升进行了表扬；同时提出了宝贵建议：在英语日常教学中，要将教学评价伴随学生学习的全过程，落实教-学-评一体化，统筹单元设计，将教学评价融入各课时，将单元评价与课后评价形成综合评价。王主任还提到要树立英语大单元意识，进行整体设计并加强课时联系的同时也要注意凝练整合教材。王主任的点评经典到位，在场的老师受益良多！
观名师风采，悟名师智慧，促自我发展。 一场教研活动就是一次专业的研讨，就是一次精彩的思维碰撞。教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的扶手，更是教学质量提高的助推器。韩伟英语名师工作室的老师们表示在今后的课堂教学中，多向名师学习，更新教学理念，提升教学能力。我们将以名师为榜样，且学且思，且思且行，以实际行动不断精进自己的课堂教学！