2023年5月26日。多云。
这是四川省第二期卓越校长培训班在北京参加培训的最后一天。
未来：从进门那个大大的“陨石坑”开始，我们就知道，这里肯定充满了奇妙与期待。
宽敞的教室，独特的年级币，珍贵的动物园……校园处处体现了：生活即教育。校长有约，实事实办，婆娑的走廊，独特的图书屋，校园处处彰显了民主，开放。
校长们面对目不暇接的惊喜，由衷地感叹：这就是理想中的校园，这就是想实现的教育。
随后，北京十一未来城学校校长潘雅婧带来讲座《让学习成为生活本身》。潘校长围绕着学校办学准则，结合组织架构体系向校长们详细介绍了学校办学理念和操作步骤。随后，大家就全科教师的选拔与培养、双向聘任的操作与实施、评价考核的推进与效果与潘校长进行了交流。我们不难看出，真正的教育者，是教育的热爱者、追随着和创造者。周雯雯老师则结合学校“成为看见成长的乐学园”的办学愿景，向我们介绍了学校对学生培养的认识与方法，让我们对“多一把评价的尺子，就多一批特长的孩子”有了更深刻的认识。
遇见：下午，校长们来到了北京十一学校龙樾实验中学
像商场一样的校门口，老远就吸引了大家的眼球：这所学校，一定有可挖掘的“宝藏”！
走到哪里，哪里都有风景，走到哪里，哪里就是风景。
随后，校长王海霞给我们作了《以德立人 成已达人》的讲座。她着重从师德养成需要组织价值领引；师德养成是能力也是行动；师德养成需要机制促进几个方面结合学校办学准则从教师培养方向给校长们进行了分享。让我们深刻领会了“善歌者，使其继其声”的教师“民主培训”模式。
教师丁玲用讲座《为学生的可能，尽教师之所能》结合评价体系和方式，向我们介绍了她“套餐式”评价学生让孩子健康成长的案例；教师王欢以《空间教育 润物无声》结合具体案例向我们介绍了如何利用空间多维度关注学生，从而成就孩子。两位教师的交流质朴、详实，生动体现了学校办学愿景：创造适合每一位学生发展的教育。
结尾：跟岗活动结束后，徐硕主任安排了下学期培训任务。左所长对大家的培训进行了小结。左所长评价这次培训和校长们一起，累并幸福着。因为这次培训，有着真实的研究场域；平实的研究风格；扎实的研究状态；丰实的研究成效；厚实的研究内容。所以，这是非常“真实”的一次培训。同时，左所长也希望校长们今后在组织合力、制度效益、内在动力、实践活力、发展潜力等方面不断思考，提出问题，研究问题，解决问题。
写在最后：愉快而丰富的培训结束了，一群来自四川的校长，带着北京学习的思考，奔赴自己“新的战场”……