“以学定教”下课堂教学有效性策略的研究－－班级售卖会
教学目标：
本节课主要内容是学习关于议论干某件事情有多长时间了，认识和使用含有for和since现在完成时态，为进一步地学习和掌握现在完成时态做语言知识上的准备。本单元SectionA主要学习认识含有for和since的现在完成时态，教材内容从1d听力到2d对话都合理安排有利于学生对知识的掌握和运用，也符合学生的认知规律，由浅入深，循序渐进。在策略上，通过问题对话导入、声音媒体等手段学习本节课的单词及句子，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，营造良好的语言学习情景 。结合学生生活实际，为学生设置真实的清景 、语境，使学生在考虑、交流、合作探究中学习和使用语言。在情感态度上，教会学生正确处理并充分利用自己的废旧物品，培养学生节俭节约的品质。
学情分析：
我们学校是农村学校，这里的学生的英语水平比较低下，但还是有个别学生比较好学。
学法指导：
情景教学法，任务型教学法
Yard sale庭院旧货出售
这是国外的一种售货方式。人们利用周末，将家中搁置不用的物件，放在自家庭院中廉价出售，因而被称作yard sale，也可译作“家庭拍卖会”。庭院售卖的物品种类繁多，大到家具、电器，小到玩具、衣物和鞋帽。这些物品价格合理公道，甚至还可讨价还价。
学习这节课后，跟学生提起搞个班级售卖会，引导学生正确处理并充分利用自己的废旧物品。