微风浅奏，绿草如茵，放眼望去，到处绿色葱葱，一派生机勃勃的景象。春天初长的嫩芽，大都已经变成了翠绿的新叶。在这温情洋溢，诗意渐浓的五月，长梁民小教育集团的教研活动也是“绿意盎然，一片葱茏”。
黄晓玲老师执教的三年级语文《火烧云》。黄老师创设了符合学生实际生活的情境，设置了三个不同的任务，推动教学目标的达成，整节课语言文字运用的学习恰到好处。黄老师的课给人轻松愉悦的感受，整堂课教师引领学生自主学习，教师实时点拨。课堂评价方式多样，教师评价语言丰富，学生能根据评价标准对同学进行正确的评价。
邹顺莉老师执教的六年级复习课。邹老师巧用智慧课堂设备，实现“教 学 评”一体化的多种互动方式，及时了解学生学习实况，体现了智能化信息技术手段在常态化教学中的运用。为课堂互动性、作业质量和实现有针对性的分层复习等助力增效。
沈亭利老师执教的《动物王国开大会》。沈老师亲切的语言，深深吸引了孩子们。她先让孩子们读课文，找出狗熊每次通知的内容，圈生字，随文识字，注重识字方法的指导，通过多种方法指导学生朗读。
熊晓玲老师执教的四年级数学《营养午餐》。熊老师让学生带着问题进行实践活动，引导学生综合运用简单的排列组合统计等相关知识解决问题，体会数学在日常生活中的应用价值，增强了学生应用数学的意识。
邱承秒老师执教的三年级数学《认识小数》。邱老师充分调动了学生的学习积极性，从学生的生活经验和已学知识出发去认识小数，对一位小数的意义探究，邱老师设计了三个层次的学习活动，借助米尺认识一位小数、借助人民币理解一位小数，借助图形进一步抽象一位小数。
王丰老师执教的六年级数学《式与方程》。王老师通过知识的整理，引导学生思考这些知识之间的联系，从一个知识点出发，把相关的知识点串成线，带领学生系统地复习了式与方程的内容。
贺雨老师主讲的是三年级下册Unit 6 how many part C story time 。贺老师以视频导入，学生跟着视频唱着歌很快融入了课堂。在教学过程中，贺老师不仅注重调动学生的积极性，而且重视重点句式的学习指导。在最后的课堂展示环节，学生模仿Zoom 和Zip摘苹果的故事，课堂进入了高潮。贺老师的课堂既有趣又创新，让听课的老师们耳目一新。
杨年玉老师执教的四年级英语下册Unit 6 ShoppingB部分 Let's talk。杨老师创设了丰富的情境，老师自己手绘的图片十分美观，让学生在真实的情境中询问物品的价格，同时注重学生思维品质的培养，引导学生理性购物。
黄靖老师执教的一年级体育《跳房子》。操场上摆满了五颜六色的标志圈，孩子们一进入操场就对这节体育课充满了期待。正式上课后，黄老师播放欢快的音乐迅速将孩子们带入大自然中，让学生以“建筑师”的身份自己建造房子，通过自己的努力“打地基”。黄老师采用三种不同的跳跃方式结合情境教学，让孩子们在快乐中体验自己的“建造”成果，调动了课堂气氛和学生的积极性。
周敏老师执教的是六年级道德与法治第三单元复习课。她首先引导学生梳理整个单元的两个大标题《探访古代文明》和《闻名世界的文化遗产》，然后梳理每个大标题下的小话题，本单元共五个话题，接着把学生分成5个小组，以小组长抽签的方式让每个小组整理一个话题的知识点，再来汇报交流。学生的兴趣很高，每组都认真仔细梳理，很多同学采用画思维导图的形式串联知识点，让听课老师对他们大加赞赏！
深耕勤反思，高研促提升。课后，教研组及时组织听课老师进行研讨交流，执教老师谈了自己的教学设想和课后感受及反思。互动交流环节中，老师们踊跃发言、各抒己见。“他山之石，可以攻玉”，大家在互听互评中，相互学习并借鉴别人的经验、理念、教学方法，取长补短，从而在教学实践中去改进自己的教学。
“研前磨、研中思、研后改”，好的课堂教学永远是一门缺憾的艺术，它有很多上升的空间去让我们思考。教师就是在不断追求课堂完美的过程中实现自身的人生价值。
编辑：黄长河
审核：李学艳