教研立校，教研强校，教育科研是学校发展的不竭动力，推动教师不断创新，坚持理论与实际相结合，切实解决教育教学发展中出现的新问题。为促进我校课题研究工作顺利开展，提高教师的课题研究能力，助推学校教科研工作发展，近日，郯城县育才中学召开了2023年教育科研立项课题开题论证会。会议由教科室主任张同洋主持，副校长胡孝君、2023年度通过的课题立项的课题负责人及全体成员、学校教科研骨干教师及专家代表参加了本次会议。
张同洋主任对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，表示学校一贯高度重视教科研工作，重视课题研究。希望本次课题开题论证会，能触摸大家教育的灵魂，开启教育科研的大门，为育才中学的发展插上腾飞的翅膀。随后介绍了整个会议的流程。
会议在胡校长的致辞中拉开帷幕，胡校长对学校通过的2023年立项的1个市级规划课题，2个市级实验课题，7个县级规划课题，表示热烈的祝贺。然后对老师们提出了三点希望，最后代表学校郑重承诺：学校会在人员、时间和经费等各个方面予以保障，以使课题研究工作能够顺利完成。
接着由实验室主任徐元舟和教科室副主任杨海丽分别宣读课题名单：
1.市级规划课题立项通过名单：《中学生阅读素养提升策略研究 》
2.市级实验课题立项通过名单：《以大概念为中心的初中生物项目化实验研究 》
《实验项目化学习的评价策略研究 》
3.县级规划课题立项通过名单：
《基于中小学生核心素养的教育教学改革研究》
《基于学生核心素养的课堂教学研究》
《感恩教育的有效性研究》
《学生生命教育途径研究》
《班级主题教育活动体系构建研究》
《名师工作室引领年轻教师专业成长的策略研究》
《学校德育课程建设研究》
会议第三项由课题负责人李印波陈述了题为《基于学生核心素养的课堂教学策略研究》课题开题报告，李老师分别从研究背景、国内外研究现状、课题目标与实施方案、结语等四个方面对课题进行了陈述与答辩。发言后专家评议组组织课题论证评议，并提出合理化建议。
会议的第四项由两位课题组代表李爱玲、高倩男表态发言，两位老师的发言铿锵有力，他们表示要在课题研究中不断加强自主学习，在实践中不断将课题研究推向纵深发展，弘扬团队协作精神，用智慧汗水去谋求学校及学生的可持续发展。
会议最后由胡校长作总结讲话，胡校长对课题研究的实效性做了进一步强调，希望课题组成员能同心协力、扎实研究，高质量地完成课题，同时学校将继续坚持以研促教的目标，尽全力保障10个课题的顺利开展。
课题引领促科研，砥砺前行寻真知，课题研究就是要用智慧的汗水，去促进学校和学生的可持续发展。我们将在教和研结合的实践道路上不断探索，以课题研究为依托，形成浓厚的教科研氛围，去改进我校课堂教学，提高教学质量！