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聚焦数字资源 打造品质课堂

创建于2023-05-27 阅读819

  舞壮乡特色,鸣教育品质。2023年5月26日在武鸣区城厢镇第三小学上河校区、武鸣区民族中学开展武鸣区2023年“品质教育 学在南宁”系统工程阶段性成果现场展示活动。参与会议人员有南宁市有关领导,市直属学校代表,各县(市、区)观摩团,武鸣区教育局领导,局机关各股室长,各学区长、辅导员,各直属学校校长、分管德育、教学副校长,各初中、小学校长和分管德育、教学副校长,各镇小学各学科中心组组长、初中相关学科教研组长。

  现场展示活动分为四个阶段,分别是特色社团活动展示,教学科研成果展示,品质课堂展示,品质教育工作汇报。在第三阶段品质课堂展示活动中,我校历史教研组郑丽丽老师和英语教研组马丽莲老师分别承担初中七年级历史品质课堂展示、初中七年级英语品质课堂展示。

  历史课上郑丽丽老师运用八桂教学通平台上的数字教材资源,通过创设历史情境,设计一系列富有启发性的问题,激发学生阅读史料的兴趣,启发学生思考,加深对历史的理解与思维能力,促进课堂教学,培养学生分析综合、归纳演绎、比较概括的学科思维与关键能力,从而推动学生历史学科核心素养的培育。

  英语课上马丽莲老师精心的设计教学和丰富的教学活动能使学生在完成任务、解决问题的过程中实现对语篇的理解和掌握。充分利用八桂教教学通平台的数字教材,运用智能笔对文本关键词进行重点标注,对文本结构进行梳理,提高学生的阅读能力。新技术平台支持下的英语互动课堂,以生为本、多维互动,更容易激发学生兴趣,提升学生学习英语的能力。

  在第四阶段品质教育阶段性成果汇报活动中,我校邓克源副书记在品质教育汇报会上发言时,指出落实“科技赋能,建设数字校园,提升智慧教育品质”是强化内涵发展,提升特色办学品质的举措之一,进而推进我校品质教育。

  南宁市武鸣区民族中学作为广西首批数字资源运用示范学校,强化内涵发展,借助数字赋能,不断提升特色办学品质,教育教学成果显著,发挥了示范引领作用。

图片:邱慧敏  唐美桃  宁仁兰

编辑:刘李艳   

审核:阮瑾珠

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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