为进一步提高幼儿教师的专业能力，推动教师专业成长，5月27日，在组长刘恺主任的带领下青年教师专业成长共同体三组组织开展了"两寻找三研究"线上培训活动。
本次培训的主讲人是刘亚明老师，培训的主题为“绘本中的艺术和审美”。
学习中记录
青年教师专业成长共同体三组的各位老师们充分利用此次机会，按照时间安排进行线上学习，静心聆听、认真记录，加深记忆和思考，将知识内化，从而不断提高自身的专业素养。
记录中思考
学习是提升的最好途径，笔记则是最好的工具，老师们认真做学习笔记，加深记忆和思考，将知识内化，学有所思才能外化运用。
思考中成长
学有所思，学有所得。老师们坚持以“写”为支柱，在学习后及时撰写学习收获，并上传与分享，实现共研、共学、共享、共成长。
每一次学习与研讨都是一次唤醒与反思，更是一次超越与提升。教师们不断学思研悟，丰盈自我，用理想与信念、储备与积蓄、创新与改变让教育生活更有意义。