---国培计划 （2022）旗（县）级小学骨干教师能力提升培训（道德与法治）
5月27日下午由包头市青山区思政教研员赵雅娟老师作了：“素养导向下教学评一致性的实践与思考”的讲座。
讲座分为五部分，分别是：
一、知变化
二、明晰价值
三、一堂思政课
四、深度学习
五、温馨提议
特别是五大核心素养：
政治认同——思想前提
道德修养——立身之本
法治观念——行为指引
健全人格——健康体现
责任意识——内在要求
其实让我触动心灵的是小视屏《一堂思政课》和老师提出的“你认为怎样上好一节的思政课？”，教书这么多年，每天昏昏噩噩的，从来没有考虑过这个问题，看教材，写教案，上课教教材，每天重复着这些事，没有静下心，认真思考过。今天赵老师一问，让我心灵为之一振。
下面谈谈今天的感受吧：
今天的学习培训，收获良多！赵雅娟老师的精彩讲座《素养导向下教学评一致性的实践与思考》中的精彩小视频和知识讲解让我们更为深入地理解在目标的引领下如何开展有效教学。
我们都知道，学生核心素养、教学目标、课堂教学、学业质量之间存在着必然的联系。课堂教学是培养学生核心素养的主要途径，教学目标是课堂教学的首要和关键要素，教学目标的实现程度直接影响着学
业质量的高低。课堂上以“核心素养”为导向，从教学目标的精准设计与有效达成为切入点，保证课堂教学质量的全面提升这是当前课程教学改革的有效路径。正如赵老师所言“无素养，不导向”。
在今后的教学中多读书，常反思，勤动笔，试投递。
与大家共勉！