绿茵遍野，风暖昼长，在这芳菲歇去的初夏时节，练市一中班主任工作坊教研兴味正浓。为进一步加强班主任队伍建设，切实增强新教师主题班会课活动的设计能力，促进新教师快速成长，在南浔区教育局的组织领导下，2023年5月27日，练市一中班主任工作室开展了班队活动诊断课展示与评课活动。学校分管德育的曾庆海副校长、教科室主任郭秋景老师以及全体2022年练市一中新入职教师参加了此次活动。
展示汇报
本次活动中，每位新教师都以12分钟微型课的形式，将精心准备的班队活动课向导师和学员们进行了展示。新教师们各出心裁，切实结合初中生的心理发展开展设计，话题涉及了情绪调节、挫折、友情、早恋、压力、学习、文明用语等诸多方面。在微型课展示中，各位新晋教师展现出了各自的风采，有的拥有极具感染力的语言、丰富的情感表达；有的独具匠心，让学生通过玩游戏、写情绪盒子、画画、角色扮演等方式，积极参与，更深刻地体会主题的意义与内涵。听课过程中笑声、掌声不断。
共研共进
“学然后知不足，教然后知困”。在微型课展示的同时，两位导师也对各位新教师的班队课进行了评课，从教学语言，用活动传递主题，设计富有吸引力的导入，环节的有效性等方面提出了宝贵的建议。听课评课之后，新教师们带着导师的建议，对自己的班队课设计进行了反思与修改，并录制微课。
在思维碰撞与学术研讨中，大家对班队活动课有了进一步的认识。本次活动也为年轻教师应对日后班主任工作夯实了基础，助力一中班主任队伍健康发展。相信各位新教师一定能汲取有利于个人专业成长的教育智慧，学以致用，在未来的工作中扬帆远航，收获教育的幸福和感动。