【袁溦名师工作室】聚焦新课标，同研共成长——记赣州经开区体育与健康教研活动

　   认真学习领会课标精神，是促进一线教师形成正确的课程观念，及时更新教与学的方式方法，更好开展教学的起步与基础。2023年5月25日下午，赣州经开区2022～2023学年第二学期第三次教学研讨活动在赣州市第十中学进行，由钟智斌老师执教《排球正面双手垫球》。

　　一节热血的体育课从热身开始，绕圈慢跑加热身球操，保证运动前舒展开自己关节四肢，防止意外受伤。

　　本节课球操加球性练习，让学生更好的融入到本节课，也为学生更好的掌握排球技术打下基础。

       教师在球性练习时，融入了排球规则学习，引导学生做到球不落地。

　　在讲解示范排球正面双手垫球动作前，教师先提出问题：同学们观察老师手型是怎样？脚的站位是怎样？激发学生积极思考。

　　教师总结动作要领，学生进行徒手模仿练习，熟悉三字口诀：插 夹 提

　　两人一组，相互配合，做垫固定球练习，培养学生合作能力。

教师巡回指导

　　两人一组，一抛一垫练习

　　同学们从一开始不断丢球，慢慢掌握动作要领，两人之间的配合越来越默契，垫球成功率越来越高，体验到成功感。

　　教师引导学生思考，正面双手向上垫球的重心变化，并尝试向上连续垫球练习。

　　通过体能练习，进一步提高学生的身体素质，让学生逐步养成锻炼的习惯。

　　最后师生跟着舒缓音乐进行拉伸放松结束了本次课堂。

　　课后，各位老师对本堂课进行评课。

　　首先，钟智斌老师给大家讲一讲自己对本堂课的设计思路以及课后的思考。

　　各位老师也分别说了本节课的亮点并提出了一些建议。

       亮点：教态自然有亲和力，课堂氛围融洽；课堂设计科学合理，整体过程流畅，示范动作规范；学生在本节课，上下肢都得到了锻炼。

     建议：在课堂常规中，加强学生安全教育；课程准备部分建议安排游戏，以调动学生学习积极性；在学生练习当中，可充分利用场地，扩大学生活动区域；可充分利用体育器材，落实“教会、勤练、常赛”要求，注重培养体育品德。

　　名师工作室主持人袁溦老师向大家介绍了一些调动学生积极性的小游戏，分享了在排球教学中的一些经验方法。最后表示，全体教师要将新课程标准理念落实到课堂教学中，学用结合，不断提升自我。