经史子集，传承中华文脉
诗词曲赋，浸染沁人书香
晨诵暮省，倾听生命拔节
春夏秋冬，酝酿和美校园
生命与激情同在，岁月与诗书同行。5月22日弹子石小学开启了语文阅读周的学习活动，全体师生分学段、分年级、分主题、分形式依次有序开展阅读活动分享会。
故事是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，它像阳光雨露，滋润着我们的梦想。儿时，我们和父母共“演”故事的精彩纷呈，“演”童话的万千世界，“演”人物的喜怒哀乐。就让我们一起走进一年级小朋友们的童话故事里，他们和自己的家人共读一本书，读出一份真情，演绎一份感动。
一个个栩栩如生的小故事，带来了一个个通俗易懂的大道理。读一本好书，使我们懂得天有多阔，地有多宽；使我们明白，山有多高，路有多远；使我们拨开眼前的云烟，排除疑难……二年级的小朋友们与好书交友，同好书作伴，“享”梦幻真知的世界，“享”革命岁月的英雄，“享”小故事中的大道理。他们和自己的家人在片段朗读、绘本表演、感悟分享中和大家共享一本书，共享一份美好。
美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷，展现在我们面前。有趣的寓言，就像清晨的一缕缕阳光，滋润我们的心田。三年级的同学在小故事中“读”出故事之趣，“读”出角色之喜，“读”出生活之义。
知识改变命运，智慧照亮人生。当有趣的科学和现实的生活相碰撞，书本的知识和现场的交流相结合，四年级的孩子们走进科普类故事，“品”其中的科学知识与奥秘，“品”书中的科学思想和精神。
纵观古今中外的文化长廊，不计其数的名人名著滋润着我们一代又一代。课堂上，我们走进名著，品味经典；如今，我们将穿越时空隧道，在五年级孩子的课本剧表演中“感”一个个鲜活人物，“感”一场场惊险打斗，“感”一幕幕经典场面，让我们共同感受教与学互动的欢乐！
穿越时空隧道，打破真实与虚幻，六年级的孩子们与各种艺术人物来了一次亲密接触，用真诚的演绎“赏”妙趣横生的故事，“赏”逼真生动的形象。
手捧书籍，就是手捧希望；
开卷读书，就是打开世界之窗。
让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。
让我们遨游书海，享受读书的快乐，感受生活的乐趣。
撰稿：盛 洁
一审：邹 欣
二审：彭世燕