四月落英芳菲，五月榴花照眼明。聆听思维拔节的声音，感悟成长智慧的芬芳！
为打造语文高效课堂，切实提升工作室成员教学教研水平，漯河市实验中学教育集团张宏飞名师工作室自成立以来，坚持开展一系列的语文学科教研活动。集团各校区各年级语文组教师积极参与，教研之花遍地开。张宏飞名师工作室成员在张主任的带领下，分别于5月17日上午和5月23日下午莅临西湖学校指导语文教学教研工作。
5月17日上午，七年级语文教师李家芳为大家带来公开课《太空一日》。张主任及工作室第四组成员、西湖校区语文组老师们认真参与听课活动。
李家芳老师以视频导入课题，激发同学们对太空的好奇心，抓住关键词‘‘意外”，引领同学们默读文本，感受杨利伟那惊心动魄的太空一日，注重学生的情感体验。
5月23日下午，九年级语文教师罗晓玉为大家带来公开课《独具慧眼识漫画》。张主任及工作室成员、西湖校区语文组老师们认真参与听课活动。
罗晓玉老师选取中考常见考点图文转换之漫画专题，以癸卯兔年吉祥物兔圆圆导入课题，激发同学们学习漫画的兴趣。同时以三类题型为抓手，为学生搭建解决问题的支架，以练促讲，旨在提升学生对漫画类专题的审题与解题能力。
首先，李家芳老师围绕新课标要求对自己的教学设计进行梳理。
罗晓玉老师立足中考图文转换之漫画类专题对课堂设计进行阐释。
一节好的展示课离不开课后的评课和议课活动。课后，张宏飞主任带领团队成员及时与老师们进行了深刻的交流和探讨。老师们各抒己见，畅所欲言，从不同角度谈感悟，谈收获，现场气氛热烈，交流真正发挥了实效。
两节课后，张主任都针对教学设计提出了中肯的建议并提供了新颖的课堂设计，毫无保留地当场示范。张主任对工作室成员提出要求：我们要做学习型教师，经常读书，从书中受益，从书中成长。在教学中，教师的课堂设计应该立足新课标要求，紧扣四大核心素养，课堂活动应该围绕提升学生思维能力开展，注重发展学生的高阶思维能力，发挥学生主体地位，张弛有度。尽可能多地设计思辨性问题，让孩子们在语言实践中发展语言能力，提升语文素养。
聚焦课堂显智慧，专注研讨共成长。本次听评课活动的开展，为授课教师创设了一个挖掘潜能、展现风采的机会，也为其他教师搭建了一个观摩学习、博采众长的互动平台。老师们在交流中碰撞思想火花，在研磨中提炼经验精华，进一步促进了名师工作室成员的教学与教研能力的提升，推动了教师个人专业成长！相信在名师的引领和活动的推动下，集团校西湖校区教师的教学水平将会有更大的提升！