教而有思,研而有学—记广昌县第二中学九年级数学备课组电子备课暨实践性作业资源应用课前研讨

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创建于2023-05-27
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为深入贯彻义务教育课程改革的先进理念及课标精神,提升我校数学教师的学业水平和教研能力,研讨初中毕业班复习备考的方向和思路,分享先进、高效的教学方法,提升备考工作的有效性。广昌县第二中学于2023年5月26日组织开展九年级数学备课组电子备课暨实践性作业资源运用课前研讨活动。

各位老师针对中考重难点-二次函数这一知识点展开了热烈的讨论。大家从二次函数在中考考察的主要方向,学生的学情,教学目标以及教学思路进行交流及分析。

首先各位老师总结了二次函数中考考察的重点知识点:二次函数的定义、函数解析式的求解方法、二次函数的图象、二次函数的性质等内容。

紧接着各位老师结合自己上课情况,针对以上重难点进行分析与交流。

大家都认为对于学生来说,二次函数内容的学习存在一定难度。在授课时,应从基本题型入手,先让学生基本内容掌握,其次才是提升,让学生自己动手画图,然后得到二次函数的图象及性质,这样比老师告诉他们结论要好的多。

用待定系数法求二次函数的解析式是比较好拿分的,同时也是中考必考内容。需要在平时课堂中培养学生数形结合的思想,让学生能从二次函数的图象中获取信息,根据不同的条件设出二次函数不同的表达式,从而得到二次函数的解析式。

在平时我们也需要多让学生进行运算训练,提升学生计算能力,这样在求解解析式时也不容易出错。

最后,针对不同层次的学生,我们可以设计及布置不同难度的作业,进一步帮助学生巩固二次函数的知识。

“教而不研则浅,研而不教则空。”通过这次课前研讨,每位老师都有一些收获,对二次函数内容的重难点有了更加清晰的认识,同时也学习到了更多样的教学方法从而提升自己。相信在未来日子里,我们数学老师会有更多的交流,互帮互助,共同提高。研讨不会停,而我们进步的步伐也不会停止!


图文:陈绵菲

审校:吴金秀

复审:付江

终审:符小琴


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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