剪一缕暖阳，拥一卷入怀，让淡淡书香，藏一段温馨时光，时时温润我心。为进一步打造书香班级建设，拓宽学生的知识面，鼓励更多学生坚持阅读。二年（1）班开展了“阅读分享会”，让学生分享阅读的经验与成果。通过学生的积极参与和分享，激发学生读书的兴趣；让每个学生多读书，读好书，好读书；从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
都说“读书破万卷，下笔如有神”。读书不仅仅是读书，还在于积累。学生们认真阅读的样子是一种美的姿态，她们沉浸在书的世界里，也是一种美的享受。尽情享受美好的阅读时光吧！
在老师的带领下，二年（1）班的孩子们畅游在学校的图书馆里读着自己喜欢的书。
每天午阅时，学生们安静地在班上看课外书，这有助于扩大孩子的课外阅读面，可以使孩子的个性健康、顺利地发展。阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操，提升一个人的素养和修养，开阔一个人的视野，塑造一个人的个性，使人的心理品质比较健全。
为了检验孩子们是否有认真地阅读，最好的办法就是开展阅读分享会。
很多东西，眼睛看不到，读书可以；脚步不能丈量，读书可以；身体无法抵达，读书也可以。”蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。我们希望“阅”在春风里，“读”在快乐中，让我们的学习生活更加充实丰盈。
读书是一种享受，让我们感受到知识的魅力，收获更多的快乐和智慧。
好记性不如烂笔头，在课外阅读时，孩子们学会收集好词好句。以便学生把广泛阅读积累的大量词汇和写作方法迁移并运用到自己的学习与写作中，提高语文能力。正如吕叔湘先生说的一样：“语文水平较好的学生你要问他的经验，异口同声说的是得益于课外阅读。”
学习能力强的孩子还能够用读书小报的方式将课外阅读的内容呈现出来。
阅读，是一粒幸福的种子，把它播撒在同学们的心田，让它生根发芽，开出缤纷的花朵。通过此次活动，同学们对阅读产生了更加浓厚的兴趣，进一步提升了自身素养，提高了文学鉴赏与合作交流的能力。阅读是一种通向知识的大门，它蕴含了丰富的文化背景和知识内容，让我们能够从中学习到世界上不同的文化和知识领域。同时，阅读也能够帮助我们发现自己的潜质和能力，带来人生的转变和成功的机会。因此，在我们的人生旅程中，阅读是不可或缺的一部分，为我们的心灵定下了博大精深、厚重且长远的基础。