2023年的春天，鸟语花香，生机盎然。育林小学校的孩子们，在课后延时服务的广阔天地里，沐浴着“五育”并举的阳光雨露，享受着快乐的学校时光，茁壮成长。
课后服务工作关系到学生健康成长，是解决家长后顾之忧的重要举措。育林小学校进一步贯彻落实“双减”政策，减轻学生负担，更好地为家长和学生服务，深入挖掘校内教育资源，最大程度满足学生的课余多样化需求。培养了学生兴趣爱好，开展了丰富多彩的校内课后服务活动。
生命在于运动，健康的体魄是成长的基石。我校开设了篮球、足球、健美操等体育类社团活动。在丰富多彩的活动中增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结合作的体育精神，全面提高学生的身体素质和技术技能水平。
追逐梦想，梦想飞扬！每一个少年，都有一个关于篮球的梦想！
一句句铿锵有力的诗句，一首首壮志未酬的诗篇。孩子们将他们的情感与朗诵完美结合，用他们的满腔热血感染了全体师生。
五年一班的《这世界如你所愿》，37位小选手的深情朗诵，体现了同学们坚定的信念，不懈的追求。选手们的朗诵高亢激昂，相信爱国的那团火焰在他们的胸膛正在熊熊燃烧。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。一首雄浑苍凉,大气磅礴，笔力道劲，气吞山河的一首古诗，给人以撼魂荡魄的艺术力量，堪称千古绝唱。六年一班国学经典社团朗诵的这首苏轼代表作《念奴娇 赤壁怀古》。
童年就像一首歌，唱出孩子们的心声。童年更像一首诗，描绘着一个多彩的世界。四年级带来的唐诗新唱《读唐诗》。
夏的脚步不知不觉已经来到了我们的身边。你看！在那刚刚露出尖尖角的荷叶上，一只瞪着大眼睛的蜻蜓正停在上面休息呢！请看四年一班带来的《小池》。
艺术类课程一直都倍受学生的青睐，艺术类课程的开展丰富了学生的业余生活，提高了学生学习技能的热情，也充分体现了学校的艺术风采。
美术类社团中，小画家们用手中的画笔，描绘着多彩的世界，一幅幅栩栩如生的画面跃然于画纸上。
快乐英语社团通过活泼有趣的形式激发我校学生学习英语的热情，为热爱英语的同学搭建了一个自我展示，锻炼成长的平台。王铁梅老师和孔莹莹老师带着六年级学生准备了《听我说谢谢你（英文版）》
叶圣陶先生说过：“就学生而言，作文是各科学习的成绩、各项课外活动的经验，以及平时思想品德的综合表现。”可见，作文教学牵扯学生成长的方方面面。
电子琴演奏是一项动手、动口、动脑，用眼、用耳、用心的系列活动。在这活动过程中，能帮助儿童理解音乐、发展思维、提高记忆力、丰富想象力，从而通过学习音乐帮助儿童快乐健康地成长。
非洲鼓，不单单是乐器，还传承着独特的文化传统和思想艺术。非洲鼓独特的音色与其他乐器不同，为了让学生更好地体验到非洲鼓学习的要点，老师带领他们通过击掌和拍打的方式感受击鼓的力度和节奏。“咚啪咚咚…”，在欢乐的音乐节奏下，孩子们伴随着节拍一起拍鼓，场上热闹非凡。
多元化的课后服务为孩子们开启了一扇扇快乐之门，不仅提高了孩子们各方面的素质，也使学校充满了生机与活力。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。育林小学校将继续围绕“减负增质”，落实“五项管理”和“双减”政策，落实好课后服务这一项充满温情的惠民工程，切实减轻家长负担，丰富内容、创新形式，为学生提供优质的服务，办人民群众放心满意的教育！
策划｜谭立新
终审｜迟淑文
审核｜姜富勇
李春慧
张秀丽
编辑｜戴文雅