国培助力，再展芳华——同江市前进学校小学部参加重点帮扶县“一对一”精准帮扶研修活动
创建于2023-05-27
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我校小学部52名教师于4月15-16日，5月27-28日参与两个阶段为期4天，佳木斯大学承办“国培计划（2022）”——黑龙江省乡村振兴重点帮扶县“一对一”精准帮扶研修活动。
此次活动，站位高，态度诚，通过靶向诊断、精准发力、整体提升为原则，实现乡村教师能力的整体提升。虽然只有短短的4天，但培训项目内容丰富，培训专家队伍强大。通过专题讲座，政策解读，经验分享，主题探讨等研修活动，重温“学”的感觉，体会“研”的乐趣。
此次研修把准对口我们学校教师专业现状和发展需求， 围绕提升教学点教师对教材的基础知识与基本技能把握； 提升教学点教师对教材的重点、难点和关键点把握，构建教学点教师研修学习共同体。
参训教师遵章守纪，乐在其中，认真的学习，积极的记录，对照研培内容，不断的反思自身教学行为。
此次的培训，内容优，聚焦主题。课程质量高、符合学员发展的需求为学员的专业发展助力。遵循教师成长规律进行的设计。课程内容注重层次性、递进式的设计思路，突出实操性、实用性和实效性和针对性。本项目将模块突出、螺旋递进，突出应用导向、实践导向与能力本位确定为课程设计的基本原则，从宏观、中观和微观三个维度来规划课程设计。按照“政治思想、教学常规与教学实践、班级管理与育德体验、教学反思与教研基础 ”四个模块设计课程，并增设“教育理论与专业知识补偿”自选式学习内容，以实现培训目标的有效达成。
课程的突出实践性。将理论研修与实践能力提升进行一体式设计，紧扣培训主题，注重培训实效，同时合理安排师德师风养成类课程，并拓展教师心理疏导调适及新教师专业补偿类课程。
“研以致远，学以共长”相信通过此次培训，教师的整体素养会有一次质的提升，更好的开展今后的教育教学活动。