习总书记多次强调:家庭是孩子学习的第一所学校,家长是孩子人生发展的第一任老师,家庭教育就要为孩子的幸福成长扣好人生的“第一粒扣子”。家庭教育关系到孩子的终身发展,关系到千家万户的切身利益,关系到国家和民族的未来。所以,家庭、学校、社会携手为下一代创造健康良好的成长生态环境,是今天的教育共识,也是时代的迫切需要。
为唤起全社会对家庭教育的重视,由此,鹿邑县四小、博德、弘德联盟校区推出了2023年“家校共育”———家庭教育报告会,共八场。今天,第五场博德小学走读部家庭教育报告会在弘德学校报告厅隆重召开。
不到6点,领导老师们已到岗到位,各司其职。
上午7点30分至8点,家长陆陆续续到达指定地点,引导老师指挥家长朋友们按指定区域规范停放车辆。之后在引导老师的带领下,各年级段的家长们观看宣传版面,有序进入校园,随后一起移步弘德报告厅。全场座无虚席,整齐划一,家长们高素质的表现赢得了领导和老师们的啧啧赞叹。
联盟校区的领导们入座观看报告。
本次报告会由本校部优秀教师高瑞敏老师主持。
8点30分,家庭教育报告会在博德小学走读部宣传视频中拉开了帷幕。
初心不忘教育志,匠心共筑中国梦。博德小学教师们用《不忘初心》的开场舞蹈,诠释了博小人不忘初心的教育使命,激励我们勇敢向前进。
为了让家长更加全面的了解博德小学走读部,张竞文老师做了“英才浩荡满博德,家校携手育新苗”专题报告。
张老师的报告中,紧扣陈亮校长提出的“安全、服务、分数”办学理念,分三大版块介绍学校。让家长朋友们既对学校的管理模式有了深入的了解,又带领家长朋友们走进我们的课堂,亲临感受各科课堂的风采。同时家长朋友们也感受到领导们的责任担当精神和老师们团结奋斗的凝聚力。
接着,由博德小学走读部的15位师生真情演绎的催泪音乐情景剧《老师 妈妈 妈妈 老师》。其实,情景剧中的老师和妈妈的形象是博德小学每一位老师的真实写照,她们都如剧中的老师、妈妈的形象一样,为了班级的孩子,舍弃自己的孩子,她们以校为家,却把更多的爱给了身边的孩子。师生的倾情演绎,优美的舞姿,真挚的情感,直达现场观众柔软的心灵深处,让每一个人潸然泪下。
著名家庭教育专家周传盛教授,生命力教育体系高级讲师,家庭教育高级指导师 ,国家二级心理咨询师,宿迁市家校共育“启智润心”项目创始人。
首先,主持人带领全体家长进行能量朗读——让世界因我而美丽。然后,周教授给家长朋友们做了题为《家长如何引领孩子的成长》——成长四要素的报告。他首先讲了家长在孩子成长过程中的重要性。要想成为优秀的家长,就得学习、相信和行动。提高认知力,增加了解力,增加感受力,增加转化力。只有相信孩子才能成就孩子。家长要转变观念,观念决定你养什么样的人,观念决定你的未来,观念决定孩子的未来。然后,他讲述了一颗种子成长需要哪些成长要素?种子、土壤、阳光、时间。让家长知道孩子的成长四个因素,家长践行:言传身教,身体力行,说到做到,耳濡目染。家长践行:管道畅通,关系和谐,家庭温暖,整洁美好,打造家庭能量场。家长践行:多爱,鼓励,赞美,感恩,祝福,拥抱,赞美在哪,生命就在哪里扎根生长。家长践行:静待花开无条件接纳,无条件爱,循循善导,十年战略。
最后,送给家长朋友们一个“太好了”的故事,让家长朋友们感悟颇深:种下一颗种子,倾注爱的力量,成就优秀孩子!
博德教师团队的《不放弃》手势舞,彰显了博小人的同心合力、默默奉献、坚持努力不放弃的团队精神。就是因为有这种不放弃的团队精神,才会一次又一次的创造鹿邑教育的奇迹。
学校今后将继续提供多元化的信息资源,丰富家长知识获取渠道,组织高水平家庭教育指导服务专家队伍,搭建陪伴平台,借助电子新媒体推出家庭教育公开课内容和名师讲座。依然会紧扣广大家长关心的热点问题,对家长进行排忧解难,为家长提供专业性、个性化、精准化的指导服务,并定期进行宣传推送家庭教育产品。
“家校共育”关键在“共”,学校和家庭互相配合,互相尊重,互相包容。家校合作,协同育人,才能达到1+1>2的效果。家校共育中学校教育是主体,是对学生进行素质教育的最重要的场所。而家庭教育是基础,是对学校教育进行必要的调整和补充,所以我们要更新观念,学校教育重认知,给孩子的成长提供能力支持系统。家庭教育重生活,给孩子的成长提供动力支持系统。这正是新的教育政策下,要求我们重塑协同育人的良好教育生态。“家校共育”让我们一起携手同行,共筑孩子们美好的明天!
图片:刘佳慧
编辑:杨青云
审核:林书宇