见习是师范生成长为教师的必经之路，亦是检验每一位师范生教学技能的前奏。 见习能够帮助我们见习生树立正确的就业观,适应市场，同时通过教学实践，我们的教 育基本功以及教学能力得到了提高。本学期，我们去到不同的小学，获得了许多的实践经验，是我们需要好好品味的宝贵的财富。
- 课堂教学
教育见习是全面提升师范生实践能力的一种途径，也是培养合格教师的重要内容之一，是师范生从学习教育理论到教育实习之间的过渡环节。见习期间，老师的教学朝气蓬勃，充满激情，他们还善于挖掘新事物，并且有着先进的教学理念和教学思想，以及丰富的教学经验和清晰的教学思路。在听课的同时，我们意识到了自己在教学中存在的一些问题，从他们的教学活动中让我学到了很多。我们在一次次听课中汲取实践教学经验，既提取教学重点，也关注教学语言；既观摩教师行为，也观察学生行为。而后将听课所得运用在备教案、上课展示上，虚心求教。
- 听公开课
老师在公开课准备之时，精准分析教材，准确把握教学目标、重难点，能合理运用多 种教学手段辅助孩子学习，为我们展现了一个和谐、民主、生动富有激情的课堂，课 堂中师生配合默契，教师亲切自然，趣味性的教学使得整节课堂引人入胜，巧妙设置情 境，取得不错的教学效果。
老师现场进行评议
- 课后活动
看着同学们的早操跳的那么积极，舞的那么好看，让我也想进去跟着他们跳。每次一 上体育课，他们那天真的笑容就未停止过。看着他们玩的那么开心，让我仿佛看到了小时 候的自己。
魏风小学四年级师生活动
- 文化建设
让中华优秀传统文化进课本、课堂、校园，有着很强的时代价值。 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。 建设社会主义文化强国，筑牢文化自信的根基，教育是一个重要方面。 通过课本、课堂、校园，可以让传统文化和现实生活贯通、与成长过程对接，让学子进一步感受中华民族几千年来沉淀下来的思想理念、人文精神、传统美德、文学艺术，让中华民族的文化基因在广大青少年心中生根发芽，永续中华民族的根与魂。
- 个人感想
随着时代的发展，小学校园的教育设施也在日新月异，让我不禁感慨党优良政策的领导。
王府小学的室内游泳馆
- 经验总结
在此次见习中，我发现相比于以往的教学，现在更注重学生的自主性了。在语文课堂 中，学生已自觉预习了课文，在预习的基础上，老师又带领他们去深入学习，老师不再是 直接传授，而且间接引导，让学生去讲解课文，去给课文化段落，分结构。而且让他们来 当老师，让他们讲讲自己划分的依据和理由，充分发挥他们的自主学习能力。而且老师的 提问不是生铁似的直接询问而是引导他们去思考问题，发挥想象。在数学课堂上，数学老 师是个很有耐心的女老师，她对于那些接受能力差的同学不止一次又一次的讲解，在讲解 完之后又让他们加深记忆，去理解这道题掌握这道题，上课的思路很灵活。
陶行知老先生曾经说过一句话:我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。在见习 期间，终于深刻地体会到了老先生这句话的含义。希望在未来的教育事业中，我们能继续 砥砺前行，不负相遇。
小朋友送的吃的