为进一步提高全县英语教师的教育教学水平，解决一线教师在初中英语“单元话题”整体教学中的困惑，充分发挥名师工作室的“传帮带作用”，按照县教研室工作安排，2023年5月26日，印江县初中英语陈晓玲名师工作室，在印江三中开展了仁爱版初中英语“单元话题”教学研讨活动。全县17个乡镇（街道）共计30余名初中英语教师代表参加活动，印江三中党支部书记、校长吴玉峰和县教育局教研室张印平老师参加研讨活动并作指导讲话。
在授课环节中，刘敏敏、熊文文、张金霞、田伟芳等四位老师分别对相关教材内容开展了教学。刘老师的课堂以支架式、任务型单元统整的策略展开教学，旨在引导学生在合作中学、在方法中学、在快乐中学。课堂氛围融洽活跃，课堂扎实有效，学生在活动的过程中实现思维的进阶。熊老师以《八年级 Unit 8 Topic 2 Section B》为例，呈现了一节精彩的单元教学研讨课。课堂上，熊老师语言优美，仪态大方，对单元中的话题整体提炼写作技巧，实用性极强。课堂环节紧凑，学习效果显著。张老师和田老师在单元教学设计上，立足学生的习得，注重培养学生的英语核心素养，立足拓展性学习任务群，引领学生在听、说、读、写、想中多方面感受英语中的优秀人文情怀，实现了教学与育人的升华。四位老师的授课精彩纷呈，特色各异，让在场听课教师耳目一新。
随后，在研讨课教学环节，四位授课教师先后围绕教材分析、教学目标、教学重难点、教学过程等方面进行了详细的分析与反思。紧接着开展评课议课，老师们畅所欲言，各抒己见，分享智慧，交流思想，提出不同见解，碰撞出了思维火花。
下午，工作室主持人陈晓玲老师以《仁爱英语“单元话题”教学探索与案例分析》为主题开展了专题讲座。陈老师从英语教学现状分析、仁爱英语编写体例等角度，对整个话题的听说课教学、读写课教学，复习课教学方法做了详细的教学方法指导。陈老师希望通过本次研讨活动，大家学有所思，学有所用，希望青年教师们能通过名师工作室这个平台快速成长起来，成为全县初中英语教师的中坚力量。
然后，县教育局教研室张印平老师就如何在课堂上抓住重难点、把握重难点，如何把握英语教学的语言输入、输出，如何进行阅读教学和语法教学等方面，给大家指明了道路，指引了方向。同时，她也给在座教师提出了指导性的点评和建议。她强调：所有教师必须研读教材，边教书、边思考，尤其是作为青年教师，一定要加强学习。
最后，吴玉峰肯定了陈晓玲工作室的努力与付出，他指出：今天的活动具备三个“好”，即形式好、内容好、时间好。同时他也给在座的老师们提出来非常中肯的建议和殷切的期望。他希望在座教师利用好沟通平台，要求做到“三新”；建议工作室每次活动要做实，让每一个成员学员有所提高；希望工作室在研究方面更深，更真；教学活动要有持续性地发展。
活动结束后，吴玉峰校长，张印平顾问及陈晓玲老师给四位授课教师颁发荣誉证书，并和全体教师进行了合影，同时对他们提出殷切的希望，希望他们继续努力，不负众望，为我县谱写我县教育高质量发展新篇章贡献智慧和力量。