五月浓荫如盖，满眼繁花似锦，一次如约而至的相遇，便是美好的开始。2023年5月27日上午，全县小学英语教师相聚在文思学院、百年老校——德江县第一小学开展周末教研活动。
活动在唐琳娜老师执教的湘少版四年级上册《Unit 8 Part F Letter U》语音示范课中拉开序幕。非常轻松和谐的师生开场让这节课拥有了温度。教学活动在唐老师巧妙创设的情境中一步一步发展。让学生感知字母Uu在CVC单词中的发音，学生在基于语篇的学习理解类活动中获取梳理要掌握的语音知识，结合语篇内容为学生搭建学习的支架。然后引导学生运用已有的自然拼读方法，自主尝试拼读单词，发展拼读能力。学生在体验、实践、参与、探索和合作中,自主发现语言学习规律，掌握语言知识和技能，发展了学生综合语运用能力。英语绘本恰当地结合语音教学，有效提高学生学习英语的积极性，将课本教材和绘本融合，将图片和文字紧密结合在一起，把学生引入到故事情境中，使学生感受到学习英语知识的乐趣，增加小学生的阅读兴趣，这些应用实践类的学习活动，又帮助学生借助语言支架，通过控制性练习内化目标语言。最后迁移到学生“自我”角色的转换，这一迁移创新类的活动，强调学生在新的语境中，运用所学语言进行真实的交流与表达，达到学习活动的最高层次。
来自长沙市芙蓉区育才第三小学范爱鸽名师的讲座：《自然拼读与语音教学有机融合的设计策略》——以湘少版英语（三起）教材为例，范老师从小学语音教学的基本要点；湘少版教材中的语音教学；自然拼读与语音教学有机融合的设计策略三个层面向老师们解析了怎样进行语音教学。让自然拼读法phonics，即字母拼读法又称为自然拼音法，与教授英文字母(letter)与语音(sound)间的相对应，从学科、学生、教学中渗透26个英文字母的发音，让学生掌握这种发音规则，进而顺利地拼读单词，记忆单词，使英语学习变得简单、快乐、有趣。
教学中的很多思考都会让我们的课堂有声有色，从讲座中范老师分享的精彩课堂案例就可以触及，这也让我们在教学中有了新的思考。范老师她有思想、有纬度的教学构思赋予了课堂以灵魂和生命。
活动在教研室教研员梅芳老师的总结中圆满结束，梅老师希望所有老师要以此次教研为契机，加强业务学习，思考自己的教学方向。要求每一位老师要加强对新课标和教材的研读，注重自身专业素养的提升。将培训所获与教学思考结合起来，积蓄前行的力量，践行到每一节课堂。
合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土。每次教研都是一次对教学能力与教育理念的反思与提升，相信在每一次的学习与教学实操磨练中，老师们一定会在不断学习、探索、总结中厚积薄发，在业务成长上更上一层楼!
文字：安丽娟
图片：安红
审核：梅芳