2023年5月26日，阿城区初中综合实践区域联盟教研暨新教师培训会在进修学校举办，全区部分初中综合实践教师和综合实践学校的教师们参加了这次培训会。此次培训活动在教研员李文卓老师引领下由第八中学校陈彦超老师主持，新乡学校纪志华老师主讲。
基于“让学习发生”的培训模式。表面上看这是一次以游戏活动为主的培训，重构了“教学模式”，将实践、探究、创意、提升等核心素养融入游戏中，让教师们先动起来再总结分享。但实质上，这是一次对教师们学习方式变革的启迪。这与多年来坚持落实的“课堂教学革命”的实质非常吻合。通过游戏活动和资源包的解读，让教师们了解《中小学综合实践活动课程指导纲要》突出强调综合实践活动课程的几个基本属性：
1、它是开放性的课程，可以从学生的真实生活和发展需求出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题。
2、它是跨学科实践性课程，重视引导学生在实践中要学会发现问题、分析和解决问题。
3、它是国家义务教育和普通高中的必修课程是基础教育课程体系的重要组成部分。
4、它是新教师理论实践的指明灯，是老教师向更高水平发展的风向标。
纪志华老师创造性的将实践探究和训练有机地整合到一起，而且能深刻地挖掘剖析游戏过程中存在的问题，这种创新的能力非常值得我们思考学习。很多人把培训做成了游戏，而纪志华老师把游戏做成了培训，这也是我们综合实践活动课程的魅力所在。
教研员李文卓老师也和教师们一起参与互动活动，李文卓老师对此次活动给予高度的评价。她认为，纪志华老师将游戏融入学习，有深度、有广度、有宽度。兴趣，参与，体验，实践，反思，创新，坚持让兴趣为导向的全面发展，自主发生，把复杂的事情简单化，简单的事情反复做，反复做的事情用心做，与秉承“为学生生活幸福奠基，为学生生命精彩引航，为学生使命担当铸魂”的教育价值追求高度契合。恰到好处的方法指导，促使参与者深入思考、快速提升。李文卓老师指出想成长，进步，必须研究教学，潜心研究业务，学习、学习、再学习！具备终身学习的决心。
于脚下“跬步之进”锚定千里之向，教学需要我们在反复实践中静待花开。本次培训过程中所学的理论只有在行动中才能体现其价值，教师专业成长，是一个逐步发展、成熟的过程，需要外在动力的引导，更需要内在的积淀和修炼。对于我们一线教师而言，培育是教师向更高水平发展的重要途径；对于教育事业发展而言，培育一批拥有个人教育实践理论的教师，会带动整个教师对于产生质的变化，决定着学科发展的特色和水平。
学习研修是一种形式，更是一种成长，它促进团队及个人的专业化的成长要求，更有效地促进育人实践者的理论素养、业务素养等全方面的提升。综合实践活动的教师们将带着学到的理念和方法继续行走在实践，探究的路上，但问耕耘，不问收获，自得天地一方。
本次培训会在老师们的热情中圆满结束。会后，几名教师依旧沉浸在培训会中探讨今后的学习方向。全体综合实践活动教师在教研员李文卓老师的带领下，潜心钻研教材，向常态课要质量，相信在踏实求真、研思求进的工作中，在创新性理论指导下生成更优质的课堂，从而更好地开展基础教育，进一步打造基础教育创新发展平台，为基础教育服务，继续发扬深耕教学的精神。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成，这正是我们综合实践活动教师们一路前行的真实写照。
编辑：陈彦超
审核：李文卓