旗帜引领方向,旗帜凝聚力量。
《义务教育数学课程标准》指出:数学教育承载着落实立德树人根本任务、实施素质教育的功能。在母校建校60周年之际,为推动班级精神文明建设,培养塑造东南营学子的集体主义精神和团体意识,东南营小学五年级开展了以《我们的班 我们的旗》为主题的数学综合性学习活动。不仅丰富学生的校园生活,更让学生在实践与合作中,经历发现和解决问题的过程,发展核心素养。
集思广益 创班旗
各班的小小设计师们,在老师的指导下,综合运用数学的平面图形知识与美术的绘画技巧,分组合作,将校庆元素、校园文化、班级特色等融入自己的设计中,别具匠心。
“旗”心协力 展风采
每一面旗帜,都富含着蓬勃向上的力量;每一个集体,都彰显着少年激昂的底色。绚丽的色彩是你们赋予未来的定义,优美的线条是你们勾勒梦想的模样。
同学们在老师的指导和帮助下,开拓思维,反复修改,最终打造了属于自己的班旗。一面面班旗的背后,是创意的PK,也是东南营校园文化的象征,更是班级共同理想的缩影。同学们带着自己的设计的班旗,自信地展示,讲解作品背后的含义。
多元主体 乐评价
谁是最佳设计,大家都来评一评。所有作品展示到了班级的文化墙,同学们纷纷为自己心仪的作品贴星,老师也来投一票。
硕果累累 获成长
“最佳设计奖”、“最具创新奖”、“最佳评论员”、“最佳讲解员”,带着劳动后的收获,孩子们乐开了花。
各式各样的班旗作品或丰富绚丽、或热情洋溢,每一面班旗都蕴含着一个班集体独特的设计,诠释了不同的班级文化形态,充分展示了班级良好风貌与同学们的美丽愿景,让我们一睹各班的风采。
北校区五一班:
我们设计的班旗是以雄鹰为主题,因为雄鹰是威武的,是霸气的,同时也是坚强的。它象征自由,勇猛,胜利,寓意着勇往直前的精神。我把我们学校最具有标志性的跑道,设计成了丝带状。为了突显我们建校60周年,我把数字60设计在了跑道的上面。我们每个同学都是阳光开朗、积极向上的,所以我在最下面设计了象征光明与热情的向日葵。
北校区五二班:
太阳代表少先队员心向阳光,快乐每一天,帆船在水上航行,代表乘风破浪,天天向上,“追梦启航”这四个大字代表努力追逐我们的梦想,橙色底色代表努力和热血,下面的60代表建校60周年,以红色为主题代表少先队员一颗红心向着党。
北校区五三班:
绿色底色代表欣欣向荣,蓬勃发展,六十表示校庆六十年,红色代表少先队员心向党。
北校区五四班:
班旗上的皇冠是代表我们班永远第一;而下面的书是希望我们班可以在学海上飞翔,学无止境。旗主体我了校徽的颜色,其中一条我设计成了丝带状跑道,想让我们班勇往直前,不停歇!而四“班的“四“我采用繁体字“肆“,代表我们是四班。两侧的翅膀是希望我们班能像下面的标题字一样“展翅翱翔”!跑道上的60则是代表标庆60周年。
北校区五五班:
我们校园的校徽有红、绿蓝三色。校庆也马上就要到来所以我用校徽前的一抹蓝色变成一个数字六,就是60周年校庆。同司时在6里面用了跑道的元素,表现了我们学交的特色,“每一个孩子都有自己的跑道。”而在背后的火火代表了少先队队员,火炬中也有着我们中华民族独有的美好品心德,信坚强不屈的精神,火炬上的火苗聚聚成了数字五,就代表五五中队,在五五中队这个大家庭中会一心向党,德育体美劳全面发展。
祥宇校区五一班:
左上角的“五”代表五年级,下面的小河”代表一班,“五”中间的五角星代表我们要团结一心,”60”代表60周年校庆,托着“60”的小船代表我们扬帆起航,在小河上的“XY”是祥宇的首字母缩写。
祥宇校区五二班:
颜色采用祥宇校区校徽红黄蓝绿四种颜色,以绿色为主,代表二班的学生朝气蓬勃,积极健康,充满希望与活力。构图上,数字二由绿叶和一个飞翔的大雁组成,意味着茁壮成长,向朝阳飞去,去追逐梦想与上方展开的翅膀相呼应。顶部祥云形状60代表建校60周年,中间上方的一轮太阳代表着朝阳绿叶在朝阳的照耀下蓬勃生长与校训,以蓬勃朝气养浩然正气相呼应。
祥宇校区五三班:
年少的我们是祖国的花朵,也是璀璨的繁星。五三中队是一个团结友爱的班级,心连心,手牵手,共同进步。2023是一个特殊的年份——东南营的甲子之年。在这个特殊的年份里,我们仍会做到修身励志,博学维新。在60周年校庆之际,携手共进,做最好的自己。
祥宇校区五四班:
波浪和船只,代表乘着梦乡扬帆起航,中间的凤凰和校标是庆祝我校60周年,帆中的四是代表四班。
祥宇校区五五班:
看,主体是一艘帆船,它正在蓝色的海洋中航行,海面上波涛汹涌,那只船顶着风浪前行着,船就像我们的精神一般,风浪如同眼前的困难,意思就出来了:这比喻我们遇到任何困难都不放弃,勇敢前进,不怕困难。帆船上的党标,预示着党引领我们,听党话、跟党走。就像党一样战胜困难,勇敢前进,好好学习,天天向上。为祝校庆10周年,我们特别在帆船上加上了“60”周年的数字。
祥宇校区五六班:
我们设计的班旗是以运动为主题,因为我们是体育特色校,班旗整体以校徽为背景,今年是建校60周年,因此我们在校徽最顶端设计“60校庆”字样,。左边“扬帆起航”是我们的班级口号,而右上方的飞鸟代表着我们在天空自由翱翔,正中间书本代表我们要努力学习,做拥有“四个自信”的好少年。
祥宇校区五七班:
我们设计的班旗是以跑道为主题班旗整体以60为背景,因为今年是建校60周年,班旗的右边有我们学校的校徽。左边有一架纸飞机代表我们要承载着梦想远航。而右边有一个爆竹代表的星我们要像爆竹一样绽放,耀出自己的光芒。
祥宇校区五八班:
首先我们第一眼看到的就是一只云鹤,象征着8班前途无量。接着是太阳和月亮,太阳表示我们的学习蒸蒸曰上,里面还有连绵不断的山,代表了我们的学习要不断向上,遇到困难不放弃,月亮则象征着美好,在左边有一个8,8的上方有着一条云,寓意着抱负不凡、志向高远。
祥宇校区五九班:
我们的作品叫作放飞梦想,中间的60与侧边的校徽代表东南营小学60周年校庆,皇冠代表胜利,翅膀代表放飞希望,60的下、上面则是我们的校训。让我们把理想化为翅膀,把勤奋与坚持化为前进的动力,早日成为共产主义的接班人,复兴中华的强国人,人类命共同体的推进人。
旗帜,如星火,可以燎原;如灯塔,让人振奋。每一份设计,都富含向上的定义;每一面班旗,都彰显我们独有的文化。班旗的设计是师生共同的智慧和结晶,也是校园文化的重要体现。通过本次综合性学习活动,东南营五年级的学子们丰富了知识、张扬了个性、增强了集体观念,更加凝聚起蓬勃向上的朝气,培养出浩然一身的正气。